教育互动:教师人格与学生人格发展的重要路径

教育是一项关乎人的生命发展的事业,人格辐射是最关键、最成功、也是最有意义的教育。教师、学生在教育交流、教育互动中借助于与他人的对话而构造出自己的身份和人格。教育互动的情境性、整体性、关联性要求我们必须整体的,不能用孤立的态度看待教师人格和学生人格的发展。因此,从教育互动的角度,探寻教师人格和学生人格发展是一条重要路径。教育互动,要求教师和学生积极的倾听对方、师生建构的对话、融入对方的文化世界、尊重教育的伦理道德和主动的反思、重构自己。     

建设创新型实验室,培养创新型人才

利用实验室开放教学的实践平台,以提高学生动手能力来推动学生课外活动,培养学生团结协作、吃苦耐劳、善于钻研的精神,以利于学生综合素质的拓展与开发,使学生在课程设计、毕业设计、创新制作及参加大学生各类创新大赛、电子设计竞赛中得到锻炼,使创新人才脱颖而出.