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91.
王延 《辽宁教育学院学报》2008,(3):72-73
人们使用的自然语言同时具有精确和模糊两种属性,模糊语言和精确语言在我们的日常生活当中普遍存在着,人们会在适当的场合使用适当的语言,在使用精确语言的同时人们也不知不觉地使用着模糊语言。目前,模糊语言已经在许多领域得到了广泛的应用,如模糊数学、模糊逻辑……时间模糊语就是英汉模糊语言中的一个特殊领域,人们出于不同的交际目的在不同的语境下,时间模糊语发挥着时间精确语无法达到的表达效果。在适当的语境下,一些时间模糊语的使用会使表达更贴切、更得体。 相似文献
92.
93.
在调查的基础上,发现高职院校校园文化建设中存在一些问题,提出只有全员参与、以人为本、突出特色、提升学生文化品味,才能营造一个和谐的、具有高职特色的校园文化环境。 相似文献
95.
97.
程振设 《浙江工贸职业技术学院学报》2003,3(3):65-67
刘基精通周易术数和卜筮之道,并非只是传说,而是有据可查的.由于卜筮原理是古今相通的,加上<卜筮正宗>的黄金策标明是刘诚意(即刘基)所撰,真实也罢,托名也罢,我们都可以从中领悟出两条最基本的卜筮原理. 相似文献
98.
一、创新和变革。要善于培植和完善科技市场,促进科技成果的商品化,使企业成为技术开发投资的主要力量,从而形成高效合理的科研体系。其次,科技创新有赖于文化价值观念的创新,科技创新的背后是观念。一个企业要在市场竞争中取胜,就得解放思想,不为传统观点和已有的知识所束缚。 相似文献
99.
网络教学环境中学习者特征分析的新构想 总被引:9,自引:0,他引:9
王延 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(3):81-83
在网络教学环境中产生有效的网络学习不仅依赖于学习材料的内容,更重要的是依赖于学习环境和过程与学习者个体特征的匹配程度。学习者的三个主要特征变量,即学习者的基于网络的自主学习能力、学习风格和学习动机等,会对网络学习的质量产生重要影响。 相似文献
100.
程振设 《浙江工贸职业技术学院学报》2010,10(4)
毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,简称"两个毫不动摇".社会主义初级阶段的国情决定了我国既不能搞私有化,也不能搞单一的公有制,这就必须坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度,必须坚持"两个毫不动摇"的重大决策.这就是"两个毫不动摇"的由来. 相似文献