快乐即成功

上个世纪初,有位犹太少年做梦都想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家。他一有空闲就练琴,可是就连父母都觉得这可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐天赋。     

放手让孩子去尝试

我们班来了一个新孩子,叫明玉。入班时,她妈妈就跟我说,她在家从不自己吃饭。在幼儿园,请我喂喂她。这个年龄的孩子都能独立进     

浅谈初中数学教学中的差生转化

<正>一、在教学中,我们要注重培养差生对数学学习的兴趣,激发他们的学习积极性,这是转变差生学习态度的前提条件1.数学是一门具有科学性、严密性及抽象性的学科。正是     

清贫与轻贫

“清贫”,在《辞海》中释义有二,其一是“贫寒”,其二是“贫苦而有志节”。“贫”而至于“寒”,是极端言之,自然非一般情形的贫困可比;“贫苦而有志节”,则是穷且益坚,不坠青云之志,又有什么可羞可愧的？一个人高贵与否,并不视其财富和地位笼统而言,只需看他究竟是富而立德,还是富而不仁;到底是贫而有志,还是贫而无行。过穷日子,易于消沉,     

交际用语考查热点归纳

2009年英语高考中,各地都很注重对交际用语的考查。本文将2009年各地高考试卷中的交际用语作一归纳,以便于同学们更好地复习掌握。     

水稻土磷吸附-解吸特性测定条件研究

通过对水稻土的磷等温吸附特征以及pH、振荡时间、液土比、支持电解质等4大因素对水稻土磷吸附-解吸影响的研究,得出结论:在水稻土对磷的吸附解吸特性研究中,较适宜的测定条件为pH=5,振荡时间为1h,液土比为20:1,支持电解质为0.01 mol.L-1的KCl溶液或0.01 mol.L-1的NaCl溶液。     

内心体验 放飞想象——谈小学语文阅读教学的质量与空间

华东师范大学教授袁振国说过:"文科是主观感受的表达,是内心情感的流露,是个人见解和存在的展现。文科教育的真正价值在于获取这种感受,体验这种情感,理解这种见解,转化这种智慧,最终形成自己丰富的精神世界。"深读此语,引发了我对阅读教学的两点思考。     

“中位数”教学纪实、反思与评析

教学内容:人教版5年级上册第6单元。教学目标:1.在具体情境中认识中位数、学会求一组数据的中位数,理解中位数的统计意义。2.体会"中位数"与"平均数"的各自特点,了解两者之间的联系与区别;能根据数据合理选择统计     

多中心区域下的空间协调与管治构建——海峡西岸经济区发展研究

建设海峡西岸经济区作为国家层面的一项重大区域发展举措,不仅有利于推动海峡两岸的交流与合作,而且有助于实现区域协调发展,建设服务广大中西部地区的综合开放通道。关于海峡西岸经济区的现有研究主要是在区域发展战略、功能定位、区域对比以及具体的提升策略方面,缺少从管治角度进行的分析。基于此,首先对管治理论进行了简要的综述,分析了海峡西岸经济区所面临的区域协作问题,并就其多中心区域格局下的空间协调和管治构建进行了详细分析。最后,提出了相关建议。