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121.
邱琴琴 《试题与研究:高中理科综合》2023,(36):10-12
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中就作业设计提出了新的要求:教师设计的作业要能够体现开放性、体验性,并且作业还要带有项目任务的性质,帮助学生完成多元化的实践探索,深化学生对知识的理解与掌握。因此,教师在设计作业的时候,要能够结合新课标的指示,以激发学生的学习兴趣为目标,增强学生的情感体验,使得整个作业能够达成知与行的有机统一,帮助学生更好地在作业实操中完成对知识的理解及内化,提升他们的综合学习能力。文章基于此点,以新课标为导向,聚焦课前、课中及课后等三个环节,综合探究初中道德与法治实践性作业的设计。 相似文献
122.
道德和法治是中学生的重要课程,担负着立德树人的重要任务,思想政治教育在讲授教材理论知识时,既要注重思想性、德育性,又要注重教育观念和方法的不断创新。但不可忽略的是,在实际教学过程中,“灌输式”的教学观念仍然是一些教师的经验教学模式,这既违背了道德与法治的课程要求,也违背了初中生的人格心理特征。因此,文章以体验式教学在初中道德与法治课的应用作为研究对象,研究讨论体验式教学在初中道德与法治课应用中存在的问题,根据教学实践经验深入探究解决这些问题的应对策略,旨在促进体验式教学注重学生的自主性,提高学生的课堂体验感和参与感。 相似文献
123.
以动态系统理论为基础,利用问卷调查法与访谈法,从学习者、语言、环境三个维度对影响英语专业学生学术语块发展的相关因素进行探讨。结果显示:(1)学生认为学术语块对英语学术写作很重要,但在学习策略和方法上有所欠缺;(2)学生对学术语块知识的掌握较薄弱,并且认为中西文化差异和英汉语言结构影响了他们学术语块的学习;(3)需加强课堂内的学术语块教学和训练。 相似文献
124.
125.
王开岭 《七彩语文(小学低年级)》2023,(18):9-10
<正>“很多歌消失了。有些歌只有极少人唱,别人都不知道,比如一些学校的校歌。”这是汪曾祺《徙》的开头。接下来,他提到了一首家乡校歌,很感人。当时我就想,后人再写不出这样的歌了。西挹神山爽气,东来邻寺疏钟。看吾校巍巍峻宇,连云栉比列其中。半城半郭尘嚣远,无女无男教育同。桃红李白,芬芳馥郁,一堂济济坐春风。愿少年,乘风破浪,他日毋忘化雨功!这是首了不起的歌,区区几十字,竟把学校地理、风物美景、男女平等的新潮、传统师道、成长励志和抒情全收进去了。 相似文献
126.
体育电影因其题材的独特性,具有直接、易懂、更适合青少年群体观看的特点,体育电影中人物形象塑造对青少年价值观的形成产生了更为直接的影响。文章从中国体育电影发展现状、体育人物塑造的年代特征及表现手段、体育人物外在形象塑造对青少年行为动机的影响、体育人物内在形象塑造对青少年认知与需求的影响等方面进行阐述,来论证中国体育电影中体育人物塑造对青少年价值观的导向作用。 相似文献
127.
幼儿阶段是开展德育的关键时期,而在家庭教育中融入德育又能对幼儿形成并发展道德观念起到基础与先导的作用,它在一定程度上能对幼儿未来的成长产生深远影响。基于此,本文主要分析了对幼儿开展家庭德育的价值及困境,并提出了在互动合作式幼儿园家庭教育中融入德育的策略。 相似文献
128.
王开美 《中国小学语文教学论坛》2014,(2)
以读图为主的绘本,符合儿童的心理特点,长期阅读能潜移默化地激发儿童的阅读兴趣,对儿童的语言能力、逻辑能力、审美能力和创造能力都有很大的提升。只要我们教师善于挖掘这一宝贵的资源,用活、用足、用好,这些美丽的图画便会"开口说话",农村初入学儿童课外阅读也会因此变得更加美丽。引导农村初入学儿童阅读绘本是一条开启孩子"悦读"之旅的好途径。 相似文献
129.
王湘琴 《试题与研究:高中理科综合》2020,(36):0190-0190
英语教学不论是对学生的应试教育来说,还是对学生的后续发展来说,都具有极为重要的意义,而小学阶段的英语教学注重的是对学生语言基础的积累。在这一阶段,教师首先就要教会学生英语词汇正确发音,通过对自然拼读法的教学,学生在词汇记忆和翻译,以及发音方面都会有一个质的飞跃。因此,教师在开展教学的过程中,要将自然拼读法充分融合在小学英语课堂当中,将其发挥到极致,从而促进学生对英语自然拼读法的掌握。 相似文献
130.
基于微博数据的中原城市群空间联系强度测度 总被引:1,自引:0,他引:1
空间联系强度是城市群发展阶段、态势、功能定位的重要表征.在大数据背景下,随着移动终端的普及和网络联系平台的广泛使用,人流在不同地区的空间移动能够得到较准确的统计和表达.在总结以往城市群空间联系研究方法的基础上,提出一种新的基于微博数据判别城市之间空间联系强度的方法,弥补了由于缺乏城际通勤数据而导致的传统空间联系强度判别方法的不足.新方法可以较准确地判别城市群地区各个城市的空间联系强度与组织类型. 相似文献