用牛奶扑火大火

British millkman Steve Leech saved some shops andflats （公寓） with milk and won a National Bravery Award（国家勇敢奖）[第一段]     

龟兔传第四部——剿灭阿格鲁·默阿(1-4)

乌龟觉得有点不对劲,于是就问兔子:"你是不是拿了那块表?"1.遇到封印之神且说兔子和乌龟把小人送回到WV2星之后,兔子非要再和乌龟赛跑,乌龟没办法,只好答应和他再比,但并不情愿,因为吉卡出差了,他还有很多事情要忙呢。于是他想:干脆这次就故意输给兔子吧。可又一想:不行,这样太丢面子了。干     

未来的万泉小学

同学们,让我带你们乘坐时光机到3515年的万泉小学去看一看,好吗?一进校门,首先是一个小房间,里面有杀毒设备。进入小房间,自动确认机会检查你的体型、头型、血型……来分辨你,然后用超时空连接器把你送到班里。     

老者

疲惫的枯树桩老人倚靠夕阳的余辉映在黝黑的脸庞泛着暗淡的幽光深邃的皱纹苍白无力枯树皮的老手按捺双膝她?在做什么?无从知晓在等待老伴?在思念故乡?在盼望儿女?在心里彷徨?同样的动作依然安静地保持一切是那么机械木讷突然老人眼中泛出金光那是去天堂的人才会有的模样老者@施     

浅谈物理概念教学

物理概念是初中物理教学的重点,是前人分析生活中物理现象总结出来的精华,也是学生进一步认识物理世界和应用物理解决实际问题的基石.初中生作为物理的初学者,如何启发他们去探究物理规律?换句话说,教师如何开展物理概念教学?这是每个初中物理教师都在思考的课题.下面笔者结合自己的教学实践,谈谈对初中物理概念教学的看法.     

语块篇章组织功能与大学生英语阅读能力的发展

文章首先介绍了预制语块的概念、语块篇章组织功能及其种类,并就语块篇章组织功能在大学生英语阅读能力发展中的作用进行了分析:(1)预制语块有利于提高阅读速度:(2)语块篇章组织功能有利于提高学习者在阅读过程中预测信息的能力.     

直流调速系统实验装置的设计与应用

本文介绍了直流调速系统实验装置的构成、调速原理、线路及其在实验教学中的应用.     

合作探究小组的组建原则

探究学习中,如何组建合作探究小组,这直接关系到合作效果。因此,教师在组建合作探究小组时,应体现＂优势互补,自主参与＂的原则。     

小学语文阅读教学中朗读指导的有效策略

一、感情范读,激发兴趣 教师精彩的范读,会激发起学生们要向老师学习的愿望,主动纠正自己朗读中的错误和不足,从而对课文朗读水平的审美标准产生感性的体会.我在教学每篇课文前,都会作一番深情的范读.每当范读时,我都发现学生听得特别认真,他们脸上的神情时而专注,时而敬佩,时而兴趣盎然,时而又流露向往之意.