图书馆需求变化与空间重组研究——以阿克苏地区图书馆为例

随着互联网、人工智能和数字技术的飞速发展,人民群众对图书馆建筑功能和空间多元化、人文化、智能化、数字化、个性化的需求也与日俱增。图书馆已不再是单纯的藏书场所,而是逐步演变为人类储存知识、获取知识、休闲娱乐、文化交流的综合性文化空间。为了顺应这一历史发展潮流,图书馆除了要改变传统的服务方式和服务理念,空间建设也应与时俱进。本文从开展智慧空间建设、以书为主体转变到以人为主体、拓展服务范围提升图书馆的内涵、转变图书馆员角色、流动馆多点通借通还、合理化配置阅读环境六个方面,对图书馆需求变化与空间重组方面提出了自己的看法与观点。     

以清单式管理构建后勤精细化管理体系

高校后勤精细化管理是精细化服务的必然要求,是高校高质量发展的重要保障.精细化管理是一种理念,需要具体的管理方法才能得以落实.以"精"和"细"作为本质特征和目标追求的清单式管理是实现管理精细化的有效途径.后勤精细化管理可分为任务本身的精细化、人的精细化和组织的精细化三个层次,围绕这三个层次可以建立对应的清单,形成对质量、...     

校企合作模式下职业学校教师队伍建设的实践与思考

目前,校企合作已经成为职业学校学生实现顺利就业与自身发展的重要推力,这种模式虽然发展多年,但其师资队伍建设仍然任重道远.沈阳市旅游学校在校企合作模式下探索学校教师队伍的培养途径及有效机制,找准问题,深度思考,提出了相应的对策和建议.     

以应用为目的提高信息化效益

2008年,西城教育信息化工作在市区领导部门的支持下,在西城区各学校的积极配合下,以科学发展观为指导,以提高信息化效益为目标,以加强应用研究和服务支持为主线,以优质资源共建共享为重点,抓住课程改革全面推进的发展机遇,全力构筑一个支持教师专业发展和学生全面发展的平台,为全区基础教育高标准、高质量均衡发展提供全方位支持。     

对第18界世界杯韩国队比赛研究分析

采用录像统计、观察法对18届世界杯决赛阶段韩国队的所有比赛进行研究,结果表明:在18届世界杯上韩国队的阵型以3-4-3为主;韩国队的进攻依靠顽强的拼抢,快速的跑位打法为主,其勇猛的比赛精神极具感染力;韩国队的防守采用前场反抢、中场围抢、后场密集防守为主;韩国队防守中一个比较大的弱点是门前盯人不紧。     

第15届世界男篮锦标赛中国队与对手比赛的分析研究

中国男篮在2006年第15届世锦赛6场比赛中取得了2胜4负的战绩。对中国队与对手球员的基本资料,以及所参加6场比赛的技术统计数据进行对比分析,并对中国队胜、负场的技术统计数据进行对比分析,以期找出中国队比赛胜、负的因素和在比赛中所出现的问题,为中国男篮今后的发展以及2008年奥运会取得更大突破出谋划策。     

高校冬季体育冰上课教学与大学生健康人格的培养

面对日趋激烈的社会竞争,只有综合素质较高的人才能社会的需要,大学生只有在体能、智能和人格等方面的协调发展,才能适应未来社会的需要。冬季体育冰上课教学使大学生的个性与冬季体育教学环境的相互作用而形成和改变,因而个性也就在其中得到充分展示与发展;在培养大学生的运动技能的同时,培养其健康、合理的生活方式,集体主义精神、爱国主义精神,刻苦耐劳、顽强拼搏精神;对健康个性的发展,人际交往能力、合作能力、竞争能力、创新能力等有积极的促进作用。在冬季体育冰上课教学中,体育教师应构建冰上体育教学培养大学生健康人格的理念,突破传统的教学方式才能满足大学生个性的需求,才能调动他们参加冬季体育冰上课学习的积极性;利用多元化的教学方式培养个性鲜明,富有团队意识、协作精神,具有较强的社会适应能力、创造能力和抗挫折能力的大学生以适应未来社会的需要;构建良好的冰上教学环境,并利用不同的教学内容、方法和手段有效地培养、提升或塑造大学生适应不同职场、社会职务或角色的健康性格与多种能力,引导个性的健康发展。     

中学生体育行为探析

运用问卷调查及行为科学的基本原理,提示和分析了现阶段中学生体育行为的现状.我国部分中学生已形成了良好的体育行为,但仍有相当数量的中学生尚未具有良好的体育行为.中学生体育行为由隐性体育行为和显性体育行为2部分构成,隐性体育行为对显性体育行为具有驱动、导向、支持作用,显性体育行为是获得体育效果的直接行动,并以中学生体育效绩为中介,对隐性体育行为具有正向和负向的强化作用.     

少数民族大学生信息素养发展问题与对策——以石河子大学为例

文章针对石河子大学少数民族大学生信息素养培养中出现的问题,分析原因,制定策略,以期为进一步培养和提高少数民族学生的信息素养提供参考。