生产性实践教学模式构建与应用型人才培养研究

生产性实践教学模式以应用型人才的培养为目标,是能使高职学生适应知识经济时代的最有效的教育模式。这一模式能使学生在校园里就开始了解社会形势和适应专业岗位与职位。因此,应主要从教学方法、教学内容和教学安排上进行生产性实践教学课程体系的构建,制定应用型人才培养的教学改革策略。     

Tragic Hero in a Cross-cultural View——A Criticism of Macbeth,the Tragic Hero

Macbeth is,both by expectation and by means of the exposition,set up as a classical tragedy.The very title of the play,The Trag edy of Macbeth,encourages the assumption on the part of the audience that Macbeth is indeed a tragedy.This article mainly from the cross-cultural angle to the plot of the tragedy of tragedy Macbeth analysis for further analysis and appreciate Shakespeare’ s drama open up alternative thinking mode.     

关于高校体育院校学科专业设置现状与调整的思考

高等体育院校学科、专业调整的宗旨是建立一个适应社会政治、经济、科技、文化环境的，随时与环境发生物质、能量和信息交换的开放式学科、专业结构体系。高等体育院校在形成学科特色，进而形成办学特色的基础上，应形成层次分明的格局。     

任务型教学法在《大学体验英语》听说教学中的运用

教育部新课标积极倡导的任务型教学模式是让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现目标,感受成功,提高语言实际运用能力。本文简述了任务型教学法在大学体验英语听说教学中运用的理论依据：探讨了课堂听说教学任务的设计,包括听说教学任务的设计模式及任务的分类;以具体的教学案例说明任务型教学法在大学体验英语听说教学中运用的设计及实施。作者认为任务型教学法在大学体验英语听说教学中的运用对提高听说课堂教学效率和培养学生的综合语言运用能力将起重要作用。     

语文教学中人文精神的培养

近年来,随着教育理念的转变,特别是在全社会提倡“以人为本”的大背景下,语文教学中的人文性越来越受到高度重视。语文不只是交际与思维的语言工具,更是人文精神的载体,语文教学的终极目的是促进人最大限度的和谐发展,尤其是人精神世界的丰富与人格修养的完善。因此,在语文教学中,教师要充分利用学科优势,树立以人为本的思想,以挖掘教材的人文思想为基础,以尊重学生的人格主体为根本,以融入生活为途径,不断提高学生的人文素养,促进学生人格的完善和思想的成熟。     

数字图书馆主动服务模式优化研究

分析了数字图书馆主动服务模式的特色和优化意义。探讨了主动服务的优化原则,提出了读者满意原则、服务原则和关系原则,在此基础上对数字图书馆主动服务模式进行了优化,认为数字图书馆主动服务模式需要从传统的同质化服务到异质化个体服务、从单向的导向服务到互动的交流服务、从分散独立的服务到统一协同的服务。     

创新网络思想政治教育的新途径

20世纪90年代以来,网络已经成为当代大学生“获取知识、传递信息、交流情感”的基本工具,深刻地影响着大学生的思想观念、价值观念、法律道德观念、生活方式、思维方法、行为方式和身心健康等各个方面。面对网络文化对大学生行为思想的影响,越来越多的人认识到要提高教育的效果,辅导员工作方式必须创新,     

危机管理误区：照搬西方经典

这张照片来自印度可乐危机事件中,杀虫剂指控令可口可乐和百事受挫这所以举这一案例,印度媒体垄断的话语权与消费者的非理性与同是东方国家的中国如出一撤,其间有太多的相似性。     

MTV的误区

MTV是舶来品,在中国的兴起是近一两年的事情,以至于还没有形成一套系统、明确的创作理论和评价标准。然而它毕竟以蔓延的势头蓬蓬勃勃地“火”了起来,从大小电视台、音像制作部门到一般民间文艺团体,从杨钰莹、毛宁这些通俗歌手到李双江、彭丽媛等资深歌唱家,甚至连一些时装模特、运动员也不甘落     

儿童少年单纯性肥胖的综合治疗

儿童少年单纯性肥胖的综合治疗ＴＨＥＲＡＰＹＯＮＳＩＭＰＬＥＯＢＥＳＩＴＹＩＮＪＵＶＥＮＩＬＥＳ王佩云ＷａｎｇＰｅｉｙｕｎ单纯性肥胖是指进食热量多于人体消耗量而以脂肪形式贮存体内、超过标准体重２０％、无明显内分泌代谢病病因者。我们于１９９１～１９９３...