科研单位综合计划管理

科研管理从功能来看,主要是计划、组织和控制。管理的模式是由计划、组织和控制组成的循环,螺旋式上升,从而把输入资源转化为输出。研究院、所的管理可以分为三个层次。第一个层次是决策和制订规划,是高级管理层。第二个层次是中间管理层,主要是进行计划的编制和组织实施。第三个层次是执行管理层,从事于计划的具体实施。     

多些“末位关怀”

一些学校管理者热衷于“末位淘汰”制度的实施,他们认为,通过“末位淘汰”,可以极大地调动教师工作的积极主动性．激发教师群体的竞争意识与危机感,从而让学校的教育教学工作上升到一个新的层次。     

高职院应届毕业生择业价值观浅谈

目前,我国的高职院应届毕业生择业价值观念出现了一些新的特点和趋势.文章运用马克思主义有关原理,对高职院应届毕业生择业价值观念中存在的主要矛盾进行了分析与论述,提出了一些对策.     

秋千上的梦

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高职院校教科研队伍的建设研究

文章从高职院校教科研队伍建设入手,分析了高职院校教科研队伍的现状,提出了加强高职院校教科研队伍建设的对策和建议。     

在教学中享受职业幸福——记云南省小学数学特级教师、昆明市五华区韶山小学教师郗宏德

云南省小学数学特级教师、昆明市五华区韶山小学教师郗宏德,在教育园地辛勤耕耘却甘之如饴,用智慧和汗水书写着自己的教育人生。"凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就"(李大钊语)就是她的为人宗旨。     

试论高职院校和谐就业文化的构建

高等职业教育办学定位职业性的特征和"以就业为导向"的指导思想,决定了就业文化应当成为高职院校校园文化建设的重要内容.高职院校和谐就业文化与毕业生就业工作水平、校园文化氛围和校企文化对接程度等有关.目前,高职院校就业文化建设存在着对就业文化作用认识不足、参与人员单一、过于重视高就业率和忽视校外人员的传承作用等问题.因此,要构建高职院校和谐就业丈化,必须要构建就业文化建设体系,确保就业文化建设在和谐校园文化中的突出的地位;要开展全程化的就业指导,树立就业文化全员共建的意识;要注重校园文化载体和阵地建设,营造良好的就业文化氛围;要开展就业文化交流,促进校企文化互动.     

省级新闻广播世博报道策划

上海世博会开幕以来,特别是7月中下旬湖北活动周期间,湖北省第一套广播频率——湖北省广电总台新闻综合广播（以下简称＂湖北新闻综合广播＂）精心策划推出了一系列宣传报道活动,取得良好的社会效果。     

有关中国学生在本土上全英语专业课的思考

全英语授课是否成功,关键在于学生是否能获得英语思考的能力,而这种能力的培养只有在全英语的环境里才能实现。     

山西省高校体育场馆资源与社区居民共享现状调查

运用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对山西省城市社区与高校体育场馆资源共享情况进行了调查,了解了山西省城市社区与学校体育资源实现共享的现状及存在的问题。研究认为,山西高校体育场馆已在一定程度上与社区居民实现共享,但其方式、程度和规模水平仍有很大可以挖潜提升的空间。