欢迎您──1995

新的一年来到了！值此新年之际，献给同学们一组趣题，祝同学们新年快乐，身体健康，学习进步！欢迎您──1995@王德良$四川武胜县龙庭乡白羊小学     

高职人才培养规格与用人单位需求对接的实践探索——以襄樊职业技术学院汽车检测与维修技术专业为例

通过与行业企业深度合作,高职汽车检测与维修技术专业确定人才培养规格,共同确定专业课程体系,融入行业（企业）职业标准,共同开发课程,共同实施＂订单培养、双证融通＂,实现了高职人才培养规格与企业需求的有效对接。     

“引企入校，校企共育”校企合作模式的探索与实践——以襄阳职业技术学院汽车检测与维修专业与上海通用汽车公司ASEP项目合作为例

文章以ASEP项目为例,阐述了“引企入校,校企共育”校企合作模式的内涵、实施条件,说明了其“企业引导、资源共享、联合培养、双向选择、双证毕业、企业使用”的特点,提出了这种模式的实施办法和策略。     

东洞庭湖湿地冬季水鸟群落结构的研究

2009年7月至2010年4月采用样带法和样方法对东洞庭湖湿地冬季水鸟资源进行了系统调查,共观察记录到水鸟14目34科136种,其中优势种有21种,占该保护区冬季水鸟调查总种数的15.22%,多样性指数为2.667 1。该调查为东洞庭湖湿地鸟类资源的深入研究提供理论依据。     

汽车检测与维修技术专业人才培养模式研究

襄樊职业技术学院汽车检测与维修技术专业是国家骨干院校重点建设专业,该专业进行了＂订单培养,双证融通＂人才培养模式的研究,专业实践教学系统化设计是实施人才培养模式的重要环节,从专业培养目标、专业教学设计思路、实训项目设置与考核等方面进行了探讨与研究。     

五龙河自然保护区鸟类群落结构特征分析

湖北五龙河自然保护区为暖温带和北亚热带交汇的森林类型保护区,2005年11月~2006年9月对本区的鸟类群落进行了调查,并对其各季节α和β多样性进行了分析。结果表明:本区记录鸟类82种,隶属8目21科。其中冬季26种,春季29种,夏季50种,秋季51种。有留鸟49种、夏候鸟26种、旅鸟6种、冬候鸟1种。东洋界鸟类40种,古北界鸟类34种,广布种鸟类8种。4个生境鸟种类数在不同季节排序不同,河滩灌木丛生境内鸟类物种多样性最高。在冬、春和秋季,河滩灌木丛和阔叶林生境间相似性最高,夏季以山地灌木林和阔叶林生境相似性最高。保护区内β多样性高,科属间多样性较好。鸟类物种多样性季节变动趋势明显,本区是适宜鸟类的繁殖地,但不适合北方鸟类越冬。     

武胜县永胜学校举行《中学生数理化》小记者颁证仪式

2009年3月2日中午,中学生数理化（初中）杂志社四川武胜县永胜学校记者站小记者颁证仪式在学校化学实验室举行,颁证仪式由学校理科组主持,     

加氢裂化——炼化发展主要方向

随着世界原油品质的变化及我国进口石油更多的趋向于高硫、劣质,作为二次加工装置的加氢裂化装置成为加工高硫原料的最重要的手段之一.本文对国内油品需求和加氢裂化的作用和优点进行介绍,并讨论加氢裂化的未来发展方向.     

生物教学中如何实施教学民主

教学民主不仅能培养学生的民主意识、民主思想,有利于提高民族素质,培养社会主义高素质的公民,而且也能充分调动学生学习的积极性、主动性,使其成为学习的主人。这不仅是现代教学的核心,也是研究“主体”学习的重要内容。在这方面,笔者有如下几点体会: