一稿多投析

新闻稿的一稿多投,过去曾引起过争论,现在似乎听其自然了,笔者也无意再去“挑起事端”。我这里要“析”的,是新闻业务文章的一稿多投问题。最近,偶然翻阅1989年头几期的《新闻战线》、《新闻记者》、《新疆新闻界》、《新闻与写作》、《新闻界》等,竟发现数篇同时出现在两个刊物以上的文章,如《地市报应强化开放意识》、《跳出小圈子办报》、《地市报在改革中崛起》等。在为编者们“英雄所见略同”而感到由衷敬佩的同时,不免想多说几句。一篇文章被几家刊物重复刊用,我以为编辑同志也应该从自己身上找原因。     

物理教学中应经常运用科学方法

<正>物理学和其他各门科学一样,既有普遍意义的科学思维方法,又有其特殊的研究方法。然而长期以来,由于受传统"应试教育"的影响,教师集中了大量的精力去注重学生对知识的识记和应用,而忽视了知识的获取过程,使知识掩盖了方法,严重影响了教育质量和学生的素质。教育要改革,就必须改变教育观念,把传授知识与科学方法教育有机地结合起来。     

开展赵王城遗址研究有重大意义

近几年来,邯郸赵文化的研究得到市委市政府的高度重视。去年2005年市委杨书记在落实赵文化工作会议上提出了加强“赵文化”的问题,邯郸市委也提出了文化兴市的口号,“赵文化”也是我们邯郸市文化最精要、最精华、基础雄厚的一个文化,所以赵文化的研究对我们邯郸市,实行文化兴市     

谈中考加试实验技能考试的几点体会

介绍了胜利油田河口社区教育中心在中考中实施实验操作考试的经验和体会。     

面向21世纪的教学方式--案例教学

进入21世纪,社会和经济的发展对高等教育改革提出了更高的要求。案例教学法是一种具有启发性、实践性的新型教学方法,不仅能培养学生掌握必备的基础理论知识,还能培养学生的实践能力、创造能力及主动学习研究的能力,适应了时代的要求,是现代教学中不可替代的重要方法。本文就案例教学的内涵、意义、实施方法及其他一些相关问题提出自己的看法,与大家商榷。     

在新课程背景下探究语文教师的素质内涵

"师者,所以传道授业解惑也。"教师的传统角色是知识的传授者,随着全球化社会进程和知识经济发展的变化,语文教师角色发生了巨大转换,语文教师的素质要求被赋予新的内涵。     

高师体育教育专业大学生能力的自我评价状态

为了探讨高师体育教育专业大学生能力自我评价的特点，运用标准化《大学生能力自我评价量表》对我校135名体育与非体育专业大学生能力的自我评价进行了心理测量．     

案头书香

几年前,当同事手拿一本学术期刊看的时候,我就会问这样的话：“评职的论文发了啊？”尤其是只刊用教育教学方面论文的《辽宁高职学报》,更是被我束之高阁。只在学校科研考核统计论文的时候才会让它重见天日。     

输电线路抽插式杆号牌支架的研制

介绍了目前湖州地区输电线路在更换杆号牌工作中存在的主要问题,并结合调查数据的分析,给出了针对这些问题而研制的抽插式杆号牌支架的尺寸、设计方案.通过抽插式杆号牌支架的使用,有效的解决了目前更换杆号牌工作中工作量大、工作效率低、成本高的问题,并对该抽插式杆号牌支架的前景进行了展望.     

大鼠实验性胃溃疡自愈期间胃黏膜5-HT和NPY的变化

目的：研究大鼠实验性胃溃疡自愈期间胃黏膜5-羟色胺（5-HT）和神经肽Y（NPY）的表达变化及其在大鼠实验性胃溃疡自愈中的作用。方法：胃前壁黏膜下注射冰乙酸制备大鼠乙酸性胃体溃疡模型,应用免疫组织化学S—P法检测42只胃溃疡组、21只盐水组及6只正常组大鼠胃黏膜5-HT和NPY的表达,以图像分析系统进行积分光密度值（IOD）测量。结果：正常组大鼠胃黏膜5-HT和NPY蛋白呈弱阳性表达。5-HT阳性细胞主要表达于内分泌细胞,散在分布于胃底腺;NPY主要表达于胃底腺壁细胞、内分泌细胞胞浆内,以靠近黏膜肌层信号较强。溃疡术后1d5-HT阳性细胞和NPY阳性细胞即显著增多（与正常组相比,P〈0．01）．至溃疡术后4d5-HT和NPY积分光密度值均达到高峰,之后虽呈下降趋势,但5-HT阳性细胞积分光密度值仍维持于较高水平（与对照组相比,P〈0．01）;NPY阳性细胞于溃疡术后23d积分光密度值显著降低,但高于对照组（P〈0．01）。结论：大鼠胃溃疡自愈时期5-HT和NPY参与了胃黏膜修复过程。