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"吃了他三个苹果"句式到底是单宾结构还是双宾结构,语法界一直都有较大的争议,至今也没有达成统一的意见。该文依据构式语法的传承观,认为"吃了他三个苹果"句式处于单双宾构式范畴的中间地带。文章从结构、语义和语用等方面分析该类句式处于单双宾构式范畴的中间地带的理由,并在此基础上,提出了单双宾构式范畴之间的过渡呈现渐进性。 相似文献
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<正>亚里士多德说:“给我一个支点,我可以撬动地球。”历经十年的课程游戏化探索与实践,给我最深的感受就是:课程游戏化是给我们一个理念的支点,她撬动了我们的课程改革,撬活了我们对幼儿园课程的开展,十年来,我园秉承自由、自主、创造、愉悦的游戏精神,从教师的“仿学”开始,到现在能支持儿童的“深度学习”,课程理念在不断转变与提升。随着教师专业能力的提升,越来越重视以儿童为核心的课程探索,教师在日常教育教学中能不断捕捉到教育契机,做到有效支持儿童探索,让儿童在不断探索中获得认知经验的提升,为其后续的发展打下坚实的基础。 相似文献
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科技期刊同行评议形式的不足与完善 总被引:4,自引:3,他引:1
同行评议制度是加强科学知识发表的重要工具,目前大多数期刊采用的是单盲评审形式。本文归纳了科技期刊同行评议形式存在的局限性,并就此提出更加有效的完善同行评议机制的形式,采用双盲评审保证审稿结果的客观性、公正性和预测价值,尝试使用公开评审和发表后评审,以期达到更好的透明性和公正性,提高科技期刊出版物的质量。 相似文献
4.
嵩县档案馆档案利用情况调查 总被引:2,自引:2,他引:0
为了解档案馆利用情况,为档案馆接收档案提供参考依据,以便更好地发挥档案为领导决策、部门工作、人民群众服务的功能,笔对嵩县档案馆1989年至2003年档案利用情况进行了调查。 相似文献
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王志娟 《内蒙古科技与经济》2003,(8):6-7
技术创新是发展高科技、实现产业化的重要前提。本文从专利法对技术创新的保护、激励、资源配置、推广应用等方面阐述了专利法在技术创新过程中的作用。 相似文献
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7.
本文结合教学实践,从理论研究的角度,分析中职英语教学的现状,指出中职英语教学中存在的问题,最后就如何提高中职英语教学质量提出了几点合理的建议. 相似文献
8.
基于CDIO的“高级英语”课程考核方法改革的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
CD IO作为国际工程教育改革的一种创新,对外语教师很有启发。"高级英语"课程涉及综合素质和技能,知识容量大,需要强化实践环节才能使学生达到课程的要求。其考核方法改革完全可以借鉴CD IO"做中学"、"学中做"的理念和方法,尝试实现考核形式多样化、考核内容科学化、考核主体多元化、考核时间全程化。 相似文献
9.
【目的】 介绍一种优化和创新选题的方法——联动效应,以期达到扩展稿源和提高期刊学术质量的目的。【方法】 通过对期刊界联动效应的概念及案例的介绍,分析联动效应在医药卫生期刊选题中发挥作用的具体路径。【结果】 在医药卫生期刊中利用联动效应优化和创新选题的路径:首先根据医疗政策,文献、会议信息,医疗卫生新闻事件,编委的学术前景观,情报学、文献计量学分析结果选择联动源点;其次通过阐明学科重大疑难学术问题,制定选题指南,传播和共享联动源点信息;最终实现联动效应的反馈和共振。以《中华肾脏病杂志》的“慢性肾脏病”选题为实例,研究表明联动效应可在选题中发挥重要作用。【结论】 在医药卫生期刊中利用联动效应优化和创新选题,可扩展稿源,形成正反馈的良好生态局面,推进期刊与学科的协同发展。 相似文献
10.
归纳6种国内外神经医学期刊论著英文摘要写作结构和内容特点。结果显示:国内期刊论著均采用4项结构式摘要,而国外临床类期刊《Ann Neurol》采用结构式摘要,基础类期刊《NatNeurosci》、综合类期刊《Brain》采用非结构式摘要;与同类型国外期刊比较,国内期刊英文摘要存在篇幅较长,目的与题名、方法与结果内容重复,结论中缺乏研究意义的描述,各部分内容的表达不连贯等问题;国外期刊比较重视背景、结果和研究意义的描述。认为国内期刊可以学习国外期刊摘要形式和内容结构的多样性,加强背景及研究意义的阐述,以增强可读性和吸引力。 相似文献