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81.
陈刚 《学会》2004,(5):41
为了促进江西由农业大省向农业强省转变,推动"三农问题"的解决,由江西省科协和省农科院共同举办的"土壤肥料与绿色农业发展"同舟论坛4月23日在南昌举行.  相似文献   
82.
新课标指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生实现目标的程度,更是为了检验和改进学生语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”而语文课堂中教师对学生的评价主要是定性评价,  相似文献   
83.
运用文献资料法、数理统计法、专家访谈法等多种研究方法,对2009年全国龙舟锦标赛和2010年亚运会龙舟全国选拔赛中各单项前6名的18支优秀女子龙舟队伍的运动员身体形态指标进行研究,通过研究,确立我国优秀女子龙舟运动员身体形态的评价模型.结果表明:(1)优秀女子龙舟运动员的身体形态主要由匀称度、长度、充实度、高度、围度、高度比例、宽度等七个因子构成,其中匀称度因子和长度因子的载荷贡献率较大.(2)优秀女子龙舟运动员的身体形态特征表现为:上肢和指间距较长,身材匀称、比例协调、有良好的充实度.  相似文献   
84.
桥头跳车已成为影响高等级公路安全和高速运营的瓶颈,有效地控制桥头跳车问题刻不容缓。本文首先阐述了桥头跳车的危害,从设计规范的角度、地基土质情况、台背填料选择、施工质量控制等方面对产生桥头跳车的原因进行了较为全面的分析;然后从地基、路基处理以及施工设计等角度介绍了现阶段国内一些常用的以及最新的桥头跳车处理技术。本文详细探讨了桥头跳车病害的产生机理及防治措施,可以为实际工程的应用提供依据和参考。  相似文献   
85.
在晚清光绪朝立嗣危机以及随之风潮骤起的继统之争中,翁同龢以帝师之尊的身份,参与了选储立嗣的廷议决策。他主张"在继穆宗之统绪,非别立一君",排除将来废立的可能性,从而为光绪立嗣寻求合乎情理的解释。翁同龢敢于任事、办法得体的解决之道,更加得到了慈禧的信任和器重。  相似文献   
86.
正爱因斯坦说:"想象力比知识更重要.因为知识是有限的,而想象力包含着世界的一切,推动着人类进步,并且是知识进化的源泉."我们现在常说有些学生在学习过程中不善于融会贯通.其实,这是思维能力匮乏的原因.而创新思维正是人的想象力中的具体表现,一个拥有创新思维的人一定是一个想象力丰富的人.所以,在高中数学教学中培养学生的创新思维就显得非常重要.一、渗透数学文化教育,培养创新思维自觉性  相似文献   
87.
贵州的艺术文化里,少数民族的东西占了主要地位,民间绘画就是其中之一。“早在20世纪50年代末,全国各地民间绘画就开始出现和发展。贵州民间绘画在省内一些地区都有分布,如六盘水市水城县,黔西北大方县,黔东南麻江县、黄平县、剑河县等地的农民绘画都颇有特色,并先后被命名为中国民间绘画之乡”。民间绘画植根于肥沃的民族民间传统文化,产生出它丰富的民族民族文化内涵和艺术表现形式。所以当地的民间绘画艺人传承下来传统文化,把岁月的痕迹,经历的沧桑,用特殊的图案记录和描绘下来,教育他们的子孙继承和发扬民族民间绘画。因为民族民间绘画自古以来就和教育有着很好的应用与结合,所以在研究民间绘画与民族地区中小学美术课的运用上就更有探索的价值了。  相似文献   
88.
陈刚 《湖北档案》2005,(6):35-36
明嘉靖初年,发生了一起重大历史事件——“大礼仪”,而位于湖北钟祥的明显陵则是这起重大历史事件的重要物证。  相似文献   
89.
听过支玉恒老师上《放弃射门》这一课。支老师坚持“用教材教”的教学理念,充分利用文本,启发学生涵咏、思考、体悟,并循着学生的学习思路,做学生学习的促进者,适时点拨,巧妙引号,使课堂教学在动态变化中生成,把学习活动从一个高潮引向另一个高潮,给人留下了深刻的印象。一、由读通引导读活学生自读课文时,支老师要求首先把整篇课文读通顺,然后重点读好第三自然段。最后,支老师指名学生读课文。学生读完整篇课文后,指名朗读第三自然段。师:这一自然段我们光读通了不够,还应该读出味道来。你们看过足球比赛吗?感觉怎么样?生:精彩激烈。生:非…  相似文献   
90.
Prideaux及其同事撰文报道了 3所澳大利亚医学院进行协作办学的尝试 ,3所学校将学制改为 4年 ,协作建立共同的招生方法、课程计划和师资培训计划等。尽管 3校在建立入学考试和共同的入学申请程序上的合作确实卓有成效 ,但是 ,各学校的教师均不愿放弃自己在课程设计、教学内容选择和实施上所拥有的特权。尽管尚不能就课程和师资培训建立正式的合作 ,但各学校已经从非正式的接触或协作中获得了收益。 2 0 0 1年 ,另外一所医学院将加入大学联盟。由于美国医学院开展多种形式的协作已有多年的历史 ,因此对美国的经验进行简短的回顾无论对澳大利…  相似文献   
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