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991.
过去,对于中等职业学校的绝大多数学生来说,中专毕业即是其学校学习生涯的终结。高职院校面向中等职业学校实行专业对口招生,拓展了中等职业学校学生继续深造的途径,使过去那些基本与高等教育无缘的学生也能圆一个“大学梦”,从而大大激发了中职学校学生的学习积极性,促进了中职学校的教学和管理;同时,招收具有一定专业知识和技能的中职学生进入高职院校,也为高职院校培养出技能好、素质高的高级应用型人才打下了良好的基础,因此,受到学生、中职学校、高职院校 相似文献
993.
994.
995.
随着计算机技术的成熟和应用领域的扩展,市场对于计算机人才的需求也有所提高,因此,教育界为了满足基本的需求已经着手开展计算机人才的培养.但是由于起步晚,没有成功经验可以借鉴,所以在摸索中难免会出现错误意识,文章作者针对这一现象分析了新理念下的计算机教学的知识与技术教学之间的关系,以为计算机教育提供相应的参考和借鉴. 相似文献
996.
学生之间永远存在着差异性,化学新课程中的教学任务不是消除这种差异,而是针对不同层次、不同学习类型的学生施以不同的教学,使他们富有个性的发展。 相似文献
997.
998.
运用文献资料法,针对中专生的生理和心理特性,以健美操意识培养为主导, 初步探索了探究式中专生健美操教学模式的思想基础和教学模式,并提倡充分利用时尚体育运动项目的教学作用, 作为辅助性教学的有机组成部分,通过非体制性途径实施教育教学活动,从整体上提升中专生健美操教育教学质量. 相似文献
999.
独家海 《山西师大体育学院学报》2008,23(Z2)
合作学习是在新课程改革中,大家一致推崇的一种教学方式,该方法的诸多优势证明了这种教学方法的积极作用。但客观讲,对合作学习这种方式的应用研究还不充分,结合本人在体育教学中几年的探索和实践,总结出几点规律请大家共同研讨。 相似文献
1000.
自然地理学是地理学的一个独立分支,在中学地理教学中占有重要地位并形成一定的知识系统.自然地理内容分布于整个高中的地理教材中,但是有相对集中的现象.人文地理内容的主要专题基本都是在自然地理内容的基础上展开的.中学地理教材中自然地理内容趋于完善与稳定,其节数比重约占35.5%. 相似文献