2005 年以来国外科学数据管理与共享研究进展与启示

通过梳理2005年以来国外有关科学数据管理与共享研究热点,总结了不同学科领域的科学数据管理实践、科学数据管理的方法与工具、科学数据共享、图书馆科学数据管理服务、科学数据管理人员教育和培训等方面的进展,并就推动我国科学数据管理实践提出若干建议.     

试论成就动机对提高语文学习兴趣的作用

成就动机对于提高学生的语文学习兴趣具有至关重要的作用。作者结合苏教版高中语文教材案例,首先分析了成就动机的概念及其对培养学生语文学习兴趣的重要影响,然后具体分析了有效利用成就动机这一内驱力激发学生语文学习兴趣的策略,即通过语文情境、激励性评价和活动体验激发学生的成就动机,从而有效激发学生的语文学习兴趣,提高学生的语文学习成绩。     

古典理想的现代阐释——《弗洛斯河上的磨坊》的现代性分析

《弗洛斯河上的磨坊》是英国女作家乔治.艾略特早期的重要小说,然而仅仅从传统的现实主义和女性主义角度并不能充分凸显出该作品在文学史上的重要地位。通过研究小说在艺术表现中体现的现代性及其艺术价值,挖掘了作者在社会转型期的特殊背景下对人类困境的思考,及其在伦理道德观念上的主张和理想。     

新阅读环境下的语文阅读核心能力培养

阅读教学的最终目标是通过对文本的阅读,培养学生良好的个性品质和健全的人格,提升学生的文化品位和审美情趣。在数字化、信息化时代,过度的碎片化、通俗化阅读影响了学生语文阅读核心能力的培养,同时使学生无意识地滑入浅阅读的行列。鉴于此,语文阅读教学的重点应放在学生语文阅读核心能力的培养上,以达到在新阅读环境下对人才培养与发展的要求。通过研究新阅读背景下浅阅读产生的原因及解决策略,探讨如何培养学生的语文阅读核心能力,对目前我国语文阅读教学中的阅读核心能力培养提供有效建议。     

尊重知识尊重人才

科技进步是实现四个现代化的关键,在改革开放和现代化建设中有着特殊重要的作用。能否充分发挥广大知识分子的才能,在很大程度上决定着中华民族的兴衰和现代化建设的进程。我党历来十分重视知识分子问题。１９９０年《中共中央关于进一步加强和改善知识分子工作的通知》...     

“‘国之大者’就是人民的幸福生活”——新时代全民健身与乡村振兴融合发展研究的热点、问题与展望

全民健身与乡村振兴融合发展是新时代推进体育事业发展和做好“三农”工作的重要议题。运用文献资料法、逻辑分析法、文献计量学及其可视化方法等研究方法,通过梳理近5年关于全民健身与乡村振兴融合发展的相关政策文件,以党的十八大以来CNKI数据库收录的2 096篇核心期刊论文为样本,对已有文献的时区分布和研究力量、薄弱环节等进行梳理分析,认为存在研究内容结构不平衡,研究方法运用单一,跨学科研究较为匮乏等问题,提出了深刻立足党情国情乡情民情,回答全民健身与乡村振兴融合发展的中国之问;紧紧围绕农民对美好生活的向往,回答全民健身与乡村振兴融合发展的人民之问;全面推进新时代两大战略新作为,回答全民健身与乡村振兴融合发展的时代之问;用心讲好中国乡村振兴的体育故事,回答全民健身与乡村振兴融合发展的世界之问的研究展望。     

变频器应用中的抗干扰问题探析

变频器大多运行于恶劣的电磁环境,易受外界的一些电气干扰,同时其输入侧和输出侧的电压、电流含有丰富的高次谐波,对供电电网中其他电气设备也产生干扰。因此投入运行既要防止外界干扰它,又要防止它干扰外界,本文对变频器应用中的干扰原因和干扰信号传播途径进行了分析,并提出了相应的防治措施。     

高职院校商务英语专业开放式实践教学模式探索

在高职院校商务英语专业实行开放式实践教学,就是通过给学生提供一个发挥个人替能的实践实训环境,提供创造和提高的机会。达到培养高素质技能型人才的目标。本文主要对高职院校商务英语专业开放式实践教学模式的构建进行探讨。     

“互联网+”视角下高职学校公共英语的混合式教学模式实践思考

在“互联网+”的视角下,高职学校公共英语教学从传统的教学模式逐渐转变为混合式教学模式,由于微课对传统课堂教学体系的颠覆,使得课堂教学从教师主讲学生接受的方式逐渐转变为教师提问引导学生回答的互动型课堂,本文就“互联网+”和混合式教学的概念进行讲解与分析,将其应用于当前高职公共英语教学所表现出来的实用性与改良程度进行讨论。