生命的价值

生命匆匆而过。孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”童年时我们盼望自己快快长大,在小孩子们的眼里,成人的世界是如此的美妙和神奇,似乎大人们永远是无牵无挂,想做什么都可以的。而他们之间的关系也似乎充满着魅力。小时候玩的过家家游戏实际上是我们对成人世界无限向往的     

高校师生互动教学探究

在全国高校招生规模不断扩大的背景下,教学质量是各高等学校衡量自身发展内涵和获取社会认可的重要指标。学生作为教学活动的主体和对象,其各项素质的提高是教学质量的直接体现。与传统的教学方法相比,师生互动教学是一种新型的教学理念,是在教学活动中师生之间相互交流和影响、互惠共赢的行为方式。该教学理念和方式,能够充分调动学生学习和老师教学的积极性,充分发挥学生在教学活动中的主体作用。同时,教师也可根据不同学生的特点,有针对性地开展教学活动,以满足学生对知识的需求,提高教学质量,培养符合社会经济发展需求的人才。     

实现以共同富裕为导向的全民健身高质量发展

全民健身高质量发展是立足我国全民健身事业发展阶段、发展环境和发展条件的变化作出的科学判断。从质量和效率变革角度实现全民健身发展新旧动能转换,需要推动发展质量从“有没有”向“好不好”转变,从“效率就是生命”向稳定性、协调性、连续性转变。从平衡性和全面性角度实现全民健身事业协同发展,需要注重发展的平衡性,实现区域间协调发展;突出发展的全面性,实现领域间均衡发展。从生态和环境角度推动全民健身可持续发展,需要以“绿水青山就是金山银山”理念打造绿色“新风景”,以“冰天雪地也是金山银山”理念引领白色“新时尚”。从路径和目标角度实现全民健身发展与对外交流同频共振,需要以中国式现代化体育道路作为高质量发展新路径,以讲好中国体育故事作为高水平开放发展新目标。从理念和导向角度坚守全民健身发展的价值立场,需要以促进人的全面发展作为根本理念,以实现共建共治共享作为基本导向。     

爱的乐章

“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。”小时候,我喜欢背古诗,而最喜欢的就是这句了,心中就会有一种莫名的喜爱,这描写的就是琵琶。     

多媒体：为教学引入源头活水

仿佛一夜之间,多媒体走进了我们的教学之中,发挥着其自身的优势,为我们的教学增色不少。它新颖生动,感染力强,化静为动,化繁为简,化虚为实,使枯燥的知识趣味化,抽象的语言形象化,深奥的道理具体化,有利于学生加深对知识的理解,巩固和记忆。它对全面地提高学生的能力,培养学生的素质,有着不可估量的作用。     

基于课程满意度调查的小学教育专业本科人才培养质量研究

课程满意度是学生对课程是否满足其需求和期望的情绪反映程度,是从学生角度评判高校课程建设质量和人才培养质量的重要指标.文章以J省三所不同类型大学中小学教育专业的大三和大四学生为调查对象,从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、学校支持五个维度展开调查.研究发现学生的总体课程满意度较高,对课程实施的满意度最高,课程目标的...     

关于信念 伟大的成就没有信念是不能实现的

我相信在我的生活中,最重要的法则是要有信念:相信上帝、相信家庭、相信人性,而且,重要的是要相信自己。有信念,就会有成就。信念会带来爱、信任和对生活的信心。没有信念,就会感到迷茫和孤独。有信念就等于相信自己有目标并且能实现。     

感受差距

成功者和平庸者都曾有过宏伟的志向,但成功者注重把它付诸行动,平庸者则注重把它珍藏于想象。成功者和平庸者都曾有过发奋拼搏的历史,但成功者是一如既往,平庸者则是一天两天。成功者和平庸者都在不懈努力,但成功者在努力地创造成功的机遇,平庸者则在努力地寻找失败的理由。成功者和平庸者都曾有过失落的泪水,但成功者流出的是再次奋起的汗泉,平庸者流出的则是无奈于命运的咸水。成功者和平庸者都曾拥有诸多无聊的废话,但成功者习惯把它以最低的价格典当,平庸者则习惯把它以昂贵的价格收买。