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81.
钓语别解     
之晔 《钓鱼》2006,(7):27-27
剩余浮力物理学概念中子虚乌有的东西,钓鱼人却信了,所谓信则有之。在还没有人开讲《钓鱼物理学》之前“,剩余浮力”还会继续“妖言惑众”,因为到目前为止它的支持率居高不下。浮标的标示杆还没有沉水中,怎么会产生浮力?既然不产生浮力,剩余又从何从谈起?不过到现实中看一看,还真怪了,挑选浮标第一看造型、问材质,比较后认定“这支浮标的浮力大”;第二掂重量、看标尖,结论是轻的,空心的浮力大;第三查外观、看涂装,外皮薄而韧,不渗水的,浮力变化小。如果时空倒转,阿基米德复活了,也好上了钓鱼并用物理学的眼光去选择浮标,或许就用不着我们来…  相似文献   
82.
运用举重指数对我国男子举重现状的评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
举重指数是由举重成绩和运动员的体重2项指标进行计算而得,是一个较为通用的举重力量评价指标。通过对2 0 0 4年全国举重锦标赛上8个级别的前8名运动员的举重指数分析表明,目前我国运动员的平均抓举、挺举、总成绩指数分别为8.2 0、9.97及18.0 7,与世界纪录相比,我国抓举指数要差13.4 % ,挺举差12 .6 % ,总成绩差13.5 % ;举重指数在中、小级别上变化较为平稳,而在94kg级以上的大级别中,指数有一个明显的下降趋势;8个级别中,我国 10 5kg级发展水平最底,而6 9kg及6 2kg级的发展水平最高,竞争最强。  相似文献   
83.
生物质煤气废水经预处理后,运用SBR工艺对其进行处理,考察了反应温度、反应时间、pH、曝气方式等因素对SBR去除CODCr效果的影响.SBR工艺处理能有效地去除该废水的CODCr,当进水浓度CODCr为979.2~1316.7mg.L-1时,经SBR处理,出水CODCr为166.7~229.2mg.L-1,去除率达82.9%~85.4%.  相似文献   
84.
思之 《家长》2012,(1):37-38
对于少儿英语的学习,家长有一大堆的问题,如何保持孩子学习英语的积极性?如何应对孩子在学习英语过程中出现的发音、书写、语法等问题?如何挑选英语培训机构?……  相似文献   
85.
马背上颠出来的特殊白葡萄酒乳酒是北方民族的创造。它以马、牛、羊、驼的乳为原料,用独特的工艺酿制而成,其中以马奶酒为最珍贵,最难得。元代诗人许有壬笔下的“悬鞍有马酒,香泻革囊春”成为马酒酿造史的写实名句。据史学家研究,马奶酒的历史不是800年,而是2000年。与许有壬同时代的诗人耶律铸在《行帐八珍诗序》中说“:麈沅马酮也,汉有挏马官。”(《双溪醉隐集》卷六)经查《,汉书·礼乐志》中确有“给大官马酒”的记载。学问家颜师古为此作注解说“:以马乳为酒,撞挏(音洞,搅拌)乃成也。”说明2000年前的西汉,已有专门的官吏酿制马奶酒。但…  相似文献   
86.
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》在总体上体现素质教育思想,突出对学生综合语言能力的培养,并以目标分级的方式设计新的英语课程。对照英语课程标准分级目标,我们发现目前小学阶段英语教学中对英语课外阅读的重视与指导不够,课外阅读的价值还远未得到应有的重视和开发,离英语课程标准中提出对课外阅读的要求有较大差距。因此,笔者在四年级进行了运用积分累计制读故事学英语的课外阅读训练,旨在从理论和实践两个方面对课外阅读在学生英语教学中的运用进行探索。  相似文献   
87.
王怡蓬 《中国教师》2009,(Z1):294-295
<正>1.采用灵活多样的授课方法,引导学生的学习积极性在日常的授课过程中,应时刻注意引导学生的学习积极性,采用灵活多样的教学方式,发挥学生的主观能动性,鼓励学生积极探索学习的规律。对于不同的问题可以采用不同的教学方法引导学生进行思考。例如:三角恒等式的证明是一个难点,学生遇到时往往不知如何下手,  相似文献   
88.
89.
素质教育的核心问题是实践和创新,那么如何在语文课上培养学生的实践能力和全新精神呢?这就给广大语文老师提出了一个严峻的课题.经过长时间的探索.老师们发现了语文综合实践活动课对于培养学生语文实践能力和创新精神起到了不可忽视的作用。  相似文献   
90.
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