高校图书馆重要数据资源安全备份的研究

阐述了高校图书馆重要数据备份的重要性。详细叙述了raid阵列技术以及raid5模式的优势。最后对基于应用软件层面构建数据安全模式的双机热备技术做了分析。对主备模式和双主机模式的工作原理做了说明。     

江西省民办高校计算机系毕业生工作适应能力的调查与浅析

近年来,随着就业竞争越演越烈,关于毕业生就业质量问题的研讨亦日益广泛深入,本文从江西省民办高校计算机系毕业生工作适应能力的调查着手,通过调查民办高校计算机专业学生工作能力的现状,并进行合理的分析,找出毕业生和用人单位需求的主要差异和存在的问题,以便更好的促进民办高校计算机系专业学科教育的发展。     

浅析在小学数学教学中研究性学习的运用

在小学数学教学中要不断地、有效地培养小学生在数学方面的研究意识、进取意识和解决问题能力,就必须做好小学数学课堂中研究性学习。     

中职学校俄语课堂阅读教学的反思

同江市作为边境口岸城市,边贸经济处于快速发展阶段,各项基础建设及对外贸易事业方兴未艾,中俄跨江大桥已全面启动,一大批重大项目纷纷落户并相继开工建设,同江急需大量俄语实用型人才。同江市职业教育中心做为地方实用性人才的培养基地,商务俄语专业更加红火,连续三年在中职学校招生一度滑坡的情况下都能招到初中基础和零起点两个班。商务俄语专业已发展为学校的重点专业并申报了省级骨干专业。俄语专业的学生除了直接就业、走联办校和去俄罗斯打工外,个别学生开始追求更高的目标,参加高职考试,考入大学学习。09-11年的考生在专业课考试中俄语阅读科目考试都得了满分,为学生大学的学习奠定了良好的基础。反思在阅读教学中的成效,我总结了几个有效的教学方法。     

现代学徒制的工具性逻辑及其教育性反思

现代学徒制具有“职业性”和“教育性”二重属性,但是工具理性逻辑运作和功利主义文化合谋,导致其片面地强调市场导向、经济效益、技能训练的“职业性”,忽略了育人为本、全面发展、技道合一的“教育性”。消除工具性逻辑和功利主义文化对现代学徒制教育性的双重遮蔽,应该以追求人的全面发展为旨归,应用性兼具综合性,促进技能发展和人格完善的结合、传授匠艺和领悟匠道的一体、师承教导和师徒交往的共生,以实现现代学徒制的“职业性”和“教育性”的统一。