例析化学学科的形象化教学

运用形象化的方式教学可以提高教学效率。以化学学科为例,结合实例来阐述化学教学形象化的三大内涵,即语言形象化、动作直观化和图像形象化。     

基于UML对高校教务管理系统的分析与建模研究

针对目前高校教务管理系统的实际需求,结合教务管理系统的工作内容及工作流程,结合UML对教务管理系统建立需求模型,实现对象类的定义、对象类的动态建模及物理建模。     

浅析我国证券市场国际化的机遇与挑战

本文从证券市场国际化的涵义出发,通过对我国证券市场国际化发展现状和存在的问题进行分析,客观地评价了我国证券市场国际化发展的成绩与不足。从目前全球经济环境来看,我国证券市场国际化发展,机遇和挑战并存。     

新课改背景下的素养教学——以“乙烯”教学情境设计为例

新课程标准的发布,学科核心素养的提出,新高考模式的实施,新课改更加重视培养学生的能力和素养。创设真实教学情境是培养学科核心素养的关键。以“乙烯”为例,制定“教、学、评”一致性目标,创设递进的教学情境,在师生互动的教学情境中培养学生的问题解决能力,落实核心素养。     

怪物

“好好看看这些照片吧!群山的轮廓每小时都有明显的改变!”埃扎尔故作镇静,缓缓地说。“你的意思是说,它们不是山”诺勒紧张得喘不过气来。埃扎尔默默点头。     

披着狼皮的羊

草原一天天在沙化,宛如不断干涸着的湖泊,一圈一圈地缩小。羊可吃草的地方越来越少,并且正一天天的少下去。羊群在草原上一遇到草,哪怕一棵很微弱的小草,大家也会不自觉地一哄而上,如狼似虎,又如饥似渴地将它吃掉,甚至连草根也啃噬下去。     

不即不离 贵在精当——谈语文课程与电脑多媒体技术的整合

现代电脑多媒体技术在教学中的运用促进了课堂教学的革命．它活化了教材，加大了课堂信息量．活跃了课堂气氛，激发了学生学习的兴趣。如用得好．能锦上添花。令人耳目一新；如用得不好，则画蛇添足．反添其乱。笔者作为一线语文教师，根据教学的实践．认为在现有的条件下应该从以下几方面加以注意整合，否则会迷失在电脑多媒体当中，难以自拔。     

未来交通工具——飞鹰号

便捷的变通工具已成了现代人出行必不可少的选择,但我们今天所能看到的工具没能将海、陆、空3者有效地连接起来,而且还不够低碳。下面我给大家介绍的是一种未来的新型交通工具——飞鹰号,它能在空中翱翔,在水中潜行,在陆地奔驰。