“雷”出新义

＂雷＂，名词。《现代汉语词典》第5版有两个义项：一是“云层放电时发出的响声”，二是“军事上用的爆炸武器”。近年来，网络及新闻媒体从＂雷＂的词典意义引申出新的动词用法、形容词用法，词义重.     

现代汉语四字词语的意义特征与认知策略

<现代汉语词典>中四字词语的意义特征表现为四字专科词语的小类化、四字一般词语的组合概括化和四字成语意义的双层化,有其认知语言学理据.对四字词语的认知特质给予理解与标识,有利于对它们的快速理解和准确使用,有利于汉语言教学,也有利于对四字词语的搜集和词典的编篡.     

语言的政治学分析

文章运用政治学研究途径方法,分析了语言政治学中的概念和研究视角,为处理研究语言规划、语言政治决策、语言权力、语言制度等方面提供理论依据.     

语言教学中的仿拟认知教学模式

仿拟既是一种修辞格，又代表了一种思维认知模式。在语文教学中运用仿拟，能帮助学生掌握常用词、句、篇章的写作方法，轻松地运用于自己的语言表达。认知仿拟教学法是认知教学法的新发展。     

说“负翁”

近两年，报刊上频频出现“负翁”—词。例如：《“负翁”现象值得三思》（《企业研究》2003年15期）《超前消费，托出城市新“负翁”》（《四川统—战线》2003年12期）、《吝啬富翁与慷慨负翁》（《商业文化》2005年1期）、     

现代汉语四字词语的历时来源与认知阐释

计量统计第五版《现代汉语词典》中的四字词条作为现代汉语四字词语的代表,对其考察分析可以得出现代汉语四字词语的历时来源情况,研究其中四字词与四字语的比例的认知原因和四字词语习非成是的认知理据,有利于人们快速学习进而准确使用它们,有利于对外汉语教学与语文教学的方法改进。     

“年青”与“年轻”辨析

在语文教学和对外汉语教学中,常发现不少学生经常将“年青”与“年轻”混淆运用。原因在于对这两个词的意义不能区分,致使运用错误。看来对两词进行分析,研究其区别很有必要。     

老子语言文化遗产的研究及价值

<正> 老子诞生于河南省周口市的鹿邑,是我国第一位哲学家、思想家,是中国道家学派的创始人。老子思想早已成为中国乃至世界历史文化遗产的宝贵财富。在中国长期的封建统治社会中,由于"独尊儒术",老子文化在很多时候是被冷落或忽略的,尤其在社会动荡之时,人们更无心情"无为而治",客观而言,老子的思想更多适合于繁盛之世。对老子文化研究掀起热潮始于20世纪80年代,中国     

“皮书”:图书出版界的新术语

近些年,世界各国都在定期出版发表自己国家或地域各领域的白皮书、绿皮书、蓝皮书等各色皮书,中国也不例外,如近些年出版的"经济蓝皮书、社会蓝皮书、农村绿皮书、人口绿皮书、世界经济黄皮书、国际形势黄皮书、语言生活绿皮书"等等. "皮书"一词适应社会需求应运而生,成为对此类书籍的概括词,成为图书出版领域的流行词.     

现代汉语四字词语的来源

现代汉语中四字词甚多,其来源主要有以下几种：1．来源于历代汉语此种占四字词的多数。多为AABB式四字词。例如,战战兢兢（《诗经·小雅》有“～,如临深渊,如履薄冰”）、兢兢业业（《诗经·大雅》）、巴巴结结（《元语言词典》收录）、心心念念（《元语言词典》收录）、纷纷扬扬（《元语言词典》收录）等等。