大学生身体素质现状与高校体育教学改革

全民健身运动的深入开展 ,对高校体育提出了更高的要求 ,同时也为高校体育教学改革指明了方向。本文就南京建筑工程学院近几年大学 1年级学生体育达标情况与体育课教学考核成绩的关系 ,分析教学过程中存在的问题。探索教学改革的思路与方法 ,为提高体育教学质量和有效增进大学生的身体健康提供理论上的参考。     

农业院校教学改革新思路

文章分析了目前农业院校教学中存在的大量问题,包括教学实验孤立化,过于理论化,实验简单化等,不利于学生综合水平的提高,结合此等问题提出了相应的解决办法.     

难于进取可与守成——叔孙通对儒学的认识与实践

学术与政教合一,此前有人尝试,但失败了,儒术不见用,秦朝15年就灭亡了。但汉朝初年叔孙通的通权达变,与时变化,实际上揭示了儒学的学术特点,并在实践中表现出极大的灵活性,使儒术的“守成优势”被最高统治阶层所接受、实践,为儒学最后成为官学、全面兴盛进行了彩排,奠定了基础。     

背景位移的大学与大学精神培育

本文认为,大学精神的培养,无论是植根传统还是博采泰西,都必须认清当下的现实状况,切实解决现实问题,才有可能走出困境,步入佳境。     

新形势下高等院校开展创业教育的意义与对策探讨

高等院校开展创业教育是经济社会发展对人才培养的必然要求。分析我国高校创业教育的现实状况,探索开展创业教育的对策,加强大学生创业教育,是新时期高校人才培养模式改革的一项重要内容。新形势下高等院校开展创业教育有着重大意义,对于当前高校开展创业教育存在的主要问题,就如何开展创业教育进行初步探讨。     

论科学发展观的哲学基础

中央为什么提出科学发展观,这是我们党当前深入学习实践科学发展观首先要遇到的一个问题.回答这个问题,只有从哲学的深度进行认真分析,才能真正明白中央提出科学发展观的原因,才能让我们的党员领导干部真正领会科学发展观,进而用科学发展观来指导自己的工作.科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果.是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.科学发展观的哲学基础是马克思主义哲学,即辩证唯物主义和历史唯物主义.     

浅议高职教育存在的问题及解决方法

随着社会经济的发展和产业结构的转型和升级,对应用型人才的需求规模和需求层次不断提升,国家对应用型人才教育扶持力度也在不断加强,但是高职教育存在一些问题。本文对我国高职教育现存的一些问题进行探讨,并提出解决方法的建议。     

浅谈如何培养初中学生物理学习兴趣

正对于初中学生来说,对学科的兴趣在某种意义上胜过其他因素。在素质教育的形势下,全面提高学生的素质,是教育的目的所在,而大面积提高教学质量,是每一位物理教师教学目标的追求。从学科兴趣入手,是实现物理教学目标,提高学生素质的重要途径。小学生刚刚升入初中,对于物理学科较为陌生,     

“知行合一”：中文专业的应用性特点及其体现

应用型人才培养已经是很多高等院校人才培养类型的普遍共识。古老的中文专业是否能适应这一培养类型,又如何实现应用型人才的培养目标,是当代大学教育的重要课题。本文以知行合一为视点,探讨了中文专业的应用性特点及其体现途径。     

I~2C总线控制彩电的维修方法

本文向“高职”生们介绍新型电视机中I2 C总线控制彩电的特征及维修方法