心育,刻不容缓

正现代教育理念发展空前,可与之匹配的心理健康教育却几乎是空白。原因是现代教育理念多数是只具有教人功能而没有育人功能。现代教育强调本领,心育强调人格,人品、人性有的学校受升学率的影响,片面追求升学,无意或有意识的忽视了教育的心育功能。小学阶段的学生的心智还未发展     

怎样提高学生语言文字的理解力

正金代诗人、评论家元好问在《与张中杰郎中论文》中形象而生动地阐述了语言文字理解的重要性:工文与工诗,在似国手棋......文须字字作,亦要字字读,咀嚼有余味,百过良未中足。这字字咀嚼、反复品味的过程,就是对语言文字的理解及运用的过程。常常听到有些中学语文教师说教语文难,主要原因之一,就是学生缺乏对语言文字的理解。那么如何提高学生语言文字的理解力呢?一、培养兴趣对提高语言文字理解力的作用及其意义,多数学生都有一定认识,也能讲出一些好     

浅谈信息时代高校图书馆馆员的职业素质

信息时代高校图书馆员面临严峻的挑战,馆员的职业素质决定图书馆职能的发挥,本文分析了高校图书馆员职业素质的现状,提出了提高馆员素质的对策。     

情境串教学法在概念教学中的应用

在小学数学教学中,概念数学主要包括数概念、数量概念、几何形体概念、度量绝概念等。数学问题的分析解决、学生数学逻辑能力的培养,实际上都是运用概念做出判断并进行推理的过程。     

如何活跃小学语文课堂气氛

课堂气氛是指课堂教学过程中学生们所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素.良好的课堂气氛,对于提高学生学习的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效果等都具有十分重要的意义.     

中国特色社会主义道路自信的理论思考

中国特色社会主义道路是党领导人民进行社会主义现代化建设,经过长期探索,艰难选择的一条符合中国国情的正确道路。我们党在这条道路上是高度自信的。中国特色社会主义道路自信是建立在科学的理论基础之上,是源于中国近代历史发展经验的总结,是基于“中国模式”的成功实践。     

科技成果信息管理系统建设模式探讨

<正> 长期以来,科技成果管理工作任务繁重,统计、查询工作一直采用手工操作,耗费大量的人力物力,为了解决这一问题,实现科技成果管理工作规范化、科学化、现代化,“科技成果信息管理系统”的建成彻底改变了传统的工作方式,变封闭为开放,变自用为公用,它的独到之处在于即可检索科技成果又可以对科技成果实施动态管理,满足办公自动化对科技成果工作的要求。     

“农远”资源辅助教学——家村小学英语课堂的主旋律

随着我国改革开放的不断深入，经济迅速发展，特别是信息技术和知识经济时代的到来，英语作为国际通用语言，日益得到国人的重视。英语教育，尤其是农村小学英语教育更成为人们关注的焦点。由于农村小学的师资力量、教学条件配备严重不足，大部分学生在学习英语上表现出知识面窄、思维不活跃、接受能力差，对学习无信心、无兴趣等，严重地影响了学习。资源的匮乏、     

颠覆与建构--高鹏举诗论

以诗歌体式撞击启迪人们心灵，在偪仄的生存空间中开拓建构属于自我精神存在的“空房子”，以有限的个人价值显现珍贵的自我意识觉醒，感悟人的存在和意义，又能在喧嚣的世界中坚守精神的孤岛，抗拒物欲横流，认识存在的荒谬而不颓唐，怅惘、忧郁的情愫蕴寓坚定的理性思考，对后现代主义理论与艺术借鉴而又有所超越，这就是我省青年诗人高鹏举的诗集《时间不饥饿》中的蓬勃热情和奔腾不屈的精神创造！ 高鹏举运用后现代主义、解构主义观念与艺术表现呈示其对生命的阐释和对生命本质、价值的探寻。“蜡烛”作为“生命之光”的载喻体，虽然微…     

复合转型冲击对当代大学生群体的影响

与西方社会转型不同,我国的社会转型是一种"双转"交织的过程,是压缩式、跨越式转型的过程。大学生历来是对社会变化反映最为敏感的群体。新旧体制快速全面的变幻和交替,使大学生在思想和心理上呈现出与以往任何时代的大学生鲜明不同的特征。