教师进行愉快教育的心理准备

本文在素质教育的背景中论述了教师进行愉快教育心理准备的前提条件，认为教师具有良好的职业道德和课前准备是进行愉快教育的关键。     

大学生个性写作的文体特征刍议

如何激发学生的个性写作意识,获得写作练习的理想效果,是写作教学永久性的探讨课题。可以付诸实践的一种有效做法是:积极创设实际生活话题情境,从写作文体、写作内容两个方面设计训练体系,引导学生首先把“我”当作写作核心,全面思考自我的生存意义,认知自我的情感特征,并从中体会充当写作主角的乐趣,在自赏中重塑自信。     

师专文科社会实践模式的新探索

<正> 师专文科学生如何与工农相结合,提高综合能力,为社会经济服务,这一直是困扰着市场经济条件下师专文科管理者的一大难题。我系三轮社会实践课的探索表明,新型的社会实践课是解决这些难题的关键环节和有效途径。     

我国民营企业创新发展问题研究

当前,民营企业已经成为促进我国经济发展的重要力量,但众多民营企业的创新发展能力不强,已制约民营企业的发展速度与质效。从民营企业整体发展情况看,与国企及外企相比,民营企业创新发展面临较为普遍的问题与制约因素是进行创新投资力弱、创新人才缺乏、管理制度落后、支持创新的社会环境不理想等。面对目前经济发展的形势,民营企业要想提升创新发展水平,必须围绕内强基、外资助、内外协力的路径,采取针对性强的对策措施,如企业经营者转变发展理念、加强与高校及科研单位协作、采用借智增力累积与夯实创新基础、加强政府对其创新帮扶政策的力度、营造社会创新文化氛围等,才能真正促进民营企业创新的大发展,真正发挥出其拉动发展的主力军作用。     

湖南怀化市非物质文化遗产保护与开发中的问题与困难

怀化非物质文化遗产种类多样、传承久远、形式奇特、内涵丰富、密集度高、地方特色浓郁。但在保护与开发中存在着局限性、人才奇缺、经费贫乏等问题和困难。这种状况尚未得到解决,抢救和保护非物质文化遗产工作迫在眉睫。     

大湘西少数民族非物质文化遗产保护研究

大湘西非物质文化遗产具有数量多、种类全、密度大、特色浓、濒危重等突出特点,亟待抢救性保护。保护中必须遵循濒危优先抢救、就地保护、整体保护、活态保护等原则,探索有效的保护方法,采取针对性的保护措施,走有大湘西特色的保护之路,以维系该区域文化的多样性,促进该区域文化的大发展大繁荣。     

地方院校工商管理类本科生职业技能培养研究

地方院校工商管理类专业本科生职业技能培养不仅必要,而且紧迫。该类本科生的职业技能有其纵向横向的多层面构成,我们必须构建比较完整的培养体系,遵循培养过程的客观规律,运用科学的方法、完善的措施,达成预期的效果。     

“是”在马克思主义哲学中的地位

“是”表征人与世界的关系,表征事物的存在根据、结构关系、矛盾状况、本质特征、必然规律、发展趋势和功能价值。蕴含着马克思主义哲学各个组成部分基本内容的成份与因素。“是”在马克思主义哲学中有着极为重要的地位与作用。     

大学生就业与高校人才培养研究

目前,高校大学生面临就业的各种困难,主要是就业观没有转变,行动上没有采取有效措施,人才培养与人才任用脱节等因素造成的。     

做擦亮石子的人

学困生在平时怠于学习或调皮捣蛋,学习成绩不理想,往往不大招人喜欢。但仔细观察,理性分析,学困生也并非一无是处。他们在学习上处于劣势,但可能在文体活动、人际交往等方面却各有特长,具有一定的发展潜能。老师若能从爱心出发,留意学困生的各方面表现,客观、全面地认识每一个学困生,以其某一方面的优点或特长为基础,合理评价、积极鼓励,定能克服学困生的心理障碍,调动学困生的学习积极性,促进学困生的发展。1.要树立起全新的评价理念。在教育教学中,我们应当树立“必须以人为出发点,促进个体和谐发展”的评价理念,淡化评价的甄别和选拔功能…