以城乡义务教育均衡促和谐社会发展探究

构建和谐社会是我国社会发展的目标,当前农村义务教育阶段一个突出的问题就是学生流失严重,城乡义务教育发展不均衡,这对和谐社会的构建带来了不利的影响.本文在调查的基础上,阐述了农村义务教育的现状,分析了问题产生原因,阐明了以城乡义务教育均衡促和谐社会发展的观点.     

创业优先：高职教育的一种现实性广义思维

“创业优先”,指的是创业教育在高职教育中的优先发展地位,包含以下三层涵义：第一,以创业为导向;第二,优先发展创业学科;第三,创业者优先。我国高职的创业教育可分为初级、中级和高级三个层次,为三级同心圆状结构,相应的人才培养结构为三级梯度排列。实施创业优先,必须明确“创业是目的,专业是手段,素质是保证”的关系模型,还必须建立包含理论、师资、内容、形式与方法、评价和管理等多个层面的科学的创业教育体系,同时,构建资源共享型创业教育大平台也成为务实性选择。     

神木职业技术学院加快建设速度

日前,记者从正在施工建设的神木职业技术学院了解到,一栋综合教学楼工程已经完工,今年将完成办公楼、实验实训楼、学生公寓楼以及餐饮楼等11栋建筑,总投资1．4亿,是神木县基建工程投资最大项目。目前,各项工程建设进展顺利,各施工队夜以继日抓紧建设,确保8月20日前完工。