学校情感管理的三个维度

情感管理是学校管理的核心,以人为本是现代学校管理的基础.从情感入手,调动教职工的工作积极性、促进入际关系的和谐是办好学校的关键,是体现一所学校管理是否人性化的重要标志.实施学校情感管理关键在于整体设计,做好三个维度:远度、高度和宽度.     

三字格聚合词初探

通过对三字格聚合词系统性描写,从聚合词的形式结构和形成语义原则等方面,揭示出三字格聚合词形成的内在机制。并探究三字格聚合词的形成原理,论证三字格聚合词的形成和稳固是语音、语义、词汇系统、文化心理等多种因素共同作用的结果,明确聚合词也含有三字格形式。     

顶层设计下城市品牌的深度传播——以盘锦广播电视台城市形象推广为例

正古人云,不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。近年来,根据城市总体发展规划,盘锦广播电视台积极构建以"政府→媒体→公众"为主体的传导路径,由表及里,由浅入深,向目标受众传递城市的核心价值理念,有力提升了城市品牌的认知度、美誉度和影响力,为盘锦获得"中国十大魅力湿地"、"全国优秀旅游城市"、"国家级生态建设示范区"、"全国双拥模范城"等殊荣发挥了应有的舆论引导作用。笔者结合实践,试论述如下:     

浅谈如何改善沥青路面的使用性能

结合工作实际,阐述了如何避免或延缓路面破坏,提高路面使用性能的问题。     

师范院校农村小学全科教师英语语音教学的行动研究

语音是学习一门语言的基础,从事农村小学英语教学的全科教师是农村小学生英语教育的启蒙者和引领者,他们的语音、语调直接影响学生的英语基础和水平。本研究采用行动研究的方法,分析了师范院校农村小学全科教师专业学生英语语音存在的问题,有针对性地在英语教学中引入国际音标和自然拼读法的教学内容,通过一个学期的教学实践,有效提高了学生的语音能力和综合英语水平。     

掷标枪“软步”技术的训练

通常把标枪完整技术按任务和动作形式分为握法、持枪助跑、最后用力、缓冲和标枪飞行五个部分。在这里主要对持枪助跑中的交叉步和“软步”进行分析、研究,以其为标枪运动员的“软步”训练提供指导。投掷步的倒     

教师在线专业学习共同体的内涵、价值及其构建

构建教师在线专业学习共同体对于完善未来国家在线教师教育体系有着重要意义.在线专业学习共同体借助互联网技术营造的网络学习空间,通过共同学习、资源分享、沟通对话,有力地支持教师学习者获得拓展个人专业学习边界的机会.构建教师在线专业学习共同体将赋能教师合作学习,丰富教师跨界学习路径,提升教师群体归属感,激发教师自我变革动力.应紧密结合网络虚拟空间的特征、教师专业学习的需求以及共同体的核心内涵,从技术性要素、认知性要素和社会性要素三方面着手构建高效的教师在线专业学习共同体.     

运用元认知策略提高学生英语听力自主学习能力

探讨了元认知策略的主要内容及其与提高学生英语听力自主学习能力的密切关系,提出通过唤醒学习者的元认知意识、在教学过程中灵活运用元认知策略以及课后深化元认知意识三个阶段把元认知策略引入英语听力学习中,从而激发学生学习的主动性和能动性,进而提高听力成绩。     

一款国产26cc模型汽油船的改造

汽油发动机动力遥控船模，以其操控简单、发动机工作稳定、污染小、燃料价格低等优点，受到越来越多船模爱好者的青睐。目前市面上销售的国产26cc（VOLVO）富豪汽油船，性价比较高，但它作为低端产品也有不尽如人意处，因此笔者对其进行了改造。