信息时代档案人才培养与档案学专业发展展望

信息时代,社会对于档案人才的培养提出了全新要求.传统的、封闭型教学模式培养出来的知识结构单一型人才已经不能满足社会各用人单位需要,出现了档案人才结构性短缺局面.以社会职业市场需求为导向,培养适应信息时代需求的“一专多能”的复合型人才,成为档案学专业人才培养的目标.本文从我国档案学专业发展现状出发,分析了档案人才培养存在的问题,对信息时代档案人才培养与档案学专业发展做出了展望,并提出创新培养模式、重组知识模块、调整招生结构、更新教学方案等具体措施.     

提高数学高考复习效率之我见

数学高考复习教学工作概括起来就三句话：澄清概念,归纳方法,教会思考。其成功标志是＂大面积提高＂。而实际教学中,许多教师大搞＂题海战术＂,追求＂熟能生巧＂,想以过多的精力投入来换取高考的高分数,结果造成师生身心疲惫,教学效率并不高,并且扼杀了学生的创造潜能。因此,在短短的45分钟里,如何提高数学高考复习的效率,是每一位数学教师应该思考的问题。笔者从事高中数学教学多年,积累了一定的教学经验,认为把握好“准、实、活”——课堂教学的“三维”目标,才能有效地提高数学高考复习的效率。     

学生的课堂学生做主

办学行为规范了,学生负担要减轻,怎样在较短的教学时间内保证有较高的教学质量,做到“减时不减效,减负不减质”,这是我们每一位教师都在探索的问题。思想品德课程标准要求,教师“在教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、访谈等活动,在合作与分享中丰富、扩展自己的经验,不断激发学习的愿望,提升自我成长的需求”。根据这一要求,教师在教学过程中要重视学生的自主学习。     

思品课提问的“好”“趣”“准”“巧”“评”

观察时间： 2009年4月5日中午11：25—12：00。 观察记录： 背景：在大班下学期第二个主题“科学放大镜”进行到第四个次主题“生活小百科”时，孩子们从家中收集来各种各样的管子，4月3日我们班进行了集体活动“各种各样的管子”。活动结束后，管子被孩子们静静地放在活动区无人问津。     

高中班主任进行心理健康教育的策略初探

近年来,由于独生子女和农村留守学生的增多,高中学生素质相对复杂,比较难教育、难管理,部分学生还存在心理不健康现象。班主任作为班级的组织者、领导者和教育者,在学生心理健康教育方面负有不可推卸的责任,文章着重探讨班主任开展高中学生心理健康教育的必要性以及班主任进行心理健康教育的策略。     

新课标下立体几何教学中转变学生学习方式浅探

在数学教学中,培养学生学会学习、促进学生学习方式的转变,是新课程改革的关键。《普通高中数学课程标准》对立体几何模块的定位、处理手段和设计方式等方面做了部分调整,在此背景下对学生阅读、动手实践、合作探究、反思等促进学生学习方式的转变策略做了试探性的探讨。     

IUEE-T——一个基于政府信息公开的公众信任度影响因素模型

介绍政府信息公开公众信任问题的研究背景,基于山西疫苗危机案例分析总结出影响政府信息公开公众信任度的若干因素,包括政府既定形象、政府所公布信息的有用性、政府公布信息的易用性、环境因素,在此基础上提出IUEE-T模型,分析模型各个构成要素的内涵及要素关系。同时,针对如何应用模型来提高政府信息公开公众信任度这一问题提出几点建议。     

政府信息资源管理效益审计标准研究

政府信息资源管理效益审计是指运用效益审计的理论和方法对政府信息资源管理活动所进行的一种专门性审计,而确立科学合理的标准体系则是其有效开展的基础。在定义政府信息资源管理效益审计标准内涵的基础上,分析政府信息资源管理效益审计标准的基本构成,进而构建政府信息资源管理效益审计的标准体系,以推动政府信息资源管理效益审计理论与实践活动的开展。     

档案职业、职业竞争力与档案本科教育创新

目前我国档案职业发展存在诸多问题,其中原因之一在于档案职业缺少核心技能和职业资格准入制度.本文从提高档案本科毕业生职业竞争力的角度,分析了我国档案职业发展的基本现状,认为应当通过科学定位档案本科教育目标、合理规划档案本科课程、积极探索开放式的档案本科教学模式等方面的改革,从而积极推动我国档案本科教育创新的开展.