谈高职院校计算机基础教学的改革——以证代考

本文对高职院校计算机基础教学以等级考试代替学校考试,即"以证代考"的现状进行了探讨,根据多年的教学经验对完全采用"以证代考"提出了改革.计算机基础教学只有经过不断的改革,不断的探索才能真正为社会培养出高质量的、具有创新能力的人才,才有利于提高教师的能力,才有利于高职院校的发展.     

与信息技术深度融合的初中数学课程样态及实施研究

针对信息技术在数学教学应用中存在的动态交互严重欠缺、数学教育技术未得到广泛应用和创新性应用、通用技术难以展现数学问题的本质等问题,提出与技术深度融合的初中数学课程样态,创新技术与课程深度融合的理念体系,完善技术与数学课程深度融合的要素指标及分析框架,研发系统完整的几何画板与初中数学课程深度融合方案。     

医院固定资产管理中的问题及解决办法——兼议固定资产内部控制制度

本文结合会计内部控制制度,对医院固定资产管理的重要性进行了阐述,初步分析了现代医院固定资产管理过程中存在的主要问题,并根据分析结果,结合实际情况,提出了有针对性,有操作性地解决办法。     

教师继续教育课程设置中存在的问题

从国际教育改革的现状来看,世界各国都把教育改革的焦点聚焦于提高师资水平,对教师实施继续教育已成为各国的共识。就我国而言,尽管改革开放以来教师培训工作取得了较为丰硕的成果,但面临新世纪的挑战,各种各样的问题不断浮出水面,特别是在课程设置中存在的问题,已经严重束缚了教师继续教育的健康发展。一、课程设置观念陈旧落后1.重专业,轻基础传统意识中,人们认为“教师要给一碗水,自己要有一桶水”。其假设前提是只要教师的知识多了,学生自然就可以学到很多的知识。这种观念依然支配着许多教师进修机构的课程设置。在这种观念指导下,所设…     

幼儿师范教育中存在的问题及对策

重知识传授轻创造力培养、重艺术技能轻教育技能,是目前幼儿师范教育中普遍存在的一种倾向,明显与现代教育理念与教育改革走向不符.对于这一倾向及危害,提出如下对策应加强专业基本知识学习,提高教育技能;树立现代教育观,实施素质教育;加强教师自身的创造性素质修养;培养学生良好的学习习惯,提高自学能力.     

提高初中生数学运用能力的几点实践

学生在学习知识过程中往往暴露出来＂知识点运用僵化、记忆短暂、错误重复＂等常见问题,针对上述情况,结合多年的教学经验与思考,作者从研究问题生成的实际原因入手,尝试教学转变,努力精简课堂,培养学生养成良好的学习习惯,真正提高初中生数学运用的能力。     

以优质提问促进高中生英语阅读和思维能力发展的课例研究

在英语阅读课中,提问是教学的重要手段,起着引导学生完成阅读理解任务、启发学生思维的重要作用。将课例研究应用于以提问促进学生思维能力发展的阅读的教学与改进中,验证课例教学对教师专业发展的促进作用。     

浅谈油田企业内部公务用车的规范化管理

随着我国经济发展,车辆作为主要交通工具,在促进企业发展中发挥着重要作用.对于油田企业,要营造良好的生产与运营秩序,必须要对企业内部公务用车实施规范化管理.本文通过分析油田企业内部公务用车特点,分别从技术与调度管理角度提出建立规范化管理应采取的有效措施.以期通过本文的阐述为规范油田企业内部车辆管理,促进企业规范化运作提供几点借鉴.     

基于CDIO理念的高职“电子产品生产工艺”课程教学改革与实践

CDIO工程教育模式是一种先进的教育理念与人才培养模式,是近年来国际工程教育改革的最新成果。本文通过介绍“电子产品生产工艺”课程借鉴CDIO模式进行教学改革的案例及所取得的成效,旨在展现CDIO模式在高职教育领域具有的优势,并为整个专业学科的改革积累经验。