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991.
教学不是对教材内容的移植和照搬,它特别需要执教的创造性加工,将教材内容变成能吸引学生学习的、提升学生化素养的教育内容,赋予材料以生命的活力,使材料回归生活,走向学习。学习过程就是生命的活动过程,是 相似文献
992.
教育在社会发展扣产业领域居先导性扣战略性地位,而经济发展扣企业发展也迫切需要教育为之提供大量的优秀人才扣合格劳动。为了更好地使学校教育培养的人才符合社会发展扣企业的要求,由浙江省教育学会发起并与中国教育学会、中国职业技术教育学会、中国高等教育学会、中国教育发展战略研究会、教育部教育发展研究中心、北京现代教育研究院、浙江省企业家协会、浙江省 相似文献
993.
论我国现代职业教育体系的构建 总被引:9,自引:0,他引:9
从宏观角度分析了我国职业教育体系的现状,指出目前我国职业教育体系存在的主要问题,探讨现代职业教育体系的主要特点及构建现代职业教育体系的理论依据,并提出建立我国现代职业教育体系的对策和建议. 相似文献
994.
第三组教材的训练重点是“言之有序”。这一训练的目的,是让学生懂得,说话和写文章要按照一定的顺序叙述,做到条理清楚。重点讲读课文《罗盛教》记叙了志愿军战士罗盛教为抢救朝鲜儿童崔(王莹)而英勇献身的事迹。文章按照罗盛教三次潜入水里救起崔(王莹)的顺序叙述。第一段,写一个朝鲜儿童滑冰落水,交待了事情发生的时间、地点、人物 相似文献
995.
3年前,这是一所操场杂草丛生、设施破旧不堪、校园杂乱无章、师生纷纷流失、人称“全上海顶顶蹩脚”的学校;3年后,这是一所花木郁郁葱葱、教室整洁明亮、电子设备齐全、办学声誉良好、人称“南汇区后起之秀”的学校。 相似文献
996.
997.
由于学生对异面直线的把握不象平行、相交直线那样容易,因而关于异面直线的距离的求解就感觉困难较大.本文通过一例,给出求异面直线距离的五种方法.[第一段] 相似文献
998.
论学校教育中的"反教育"现象 总被引:1,自引:0,他引:1
学校作为一个专门教育机构,既有“正教育”.也有“反教育”。“反教育”现象是教育负功能的表现。复杂多样的‘‘反教育”现象有负榜样性、隐蔽性、相对性及影响的深刻性、长久性、消极性等特点,且形成原因复杂,危害严重、广泛。学校必须通过提高教职工素质、加强学校管理、建构教育网络等几个方面来消除“反教育”现象。 相似文献
999.
志鸿 《语数外学习(初中版)》2007,(8S):49-50
英国是一个讲究头衔和誉称的国家,因此在学习过程中,了解一些有关英国爵位的头衔和誉称的知识是十分必要的。[第一段] 相似文献
1000.