字母教学和音标教学同步进行

字母是构成单词的最小单位。初学英语自然要从字母开始,根据大纲要求,在起始阶段是不要求教音标的。本人通过几年的教学实践,发现在教字母的同时教音标,效果不错。具体做法是:1.做好充分的课前准备由于课堂上增加了音标的教学,增大了课堂容量,这就要求教师从实际出发,以课本为依据,制定新的教学计划。在教每一节课的字母时,补充与该字母有关的几个音标。如:a,b,c,d,e,f,g补充音标犤ei犦犤i:犦犤e犦犤d犦,板书几个该课字母的单词,如:face,egg,bed,bag,以后按同样的方法教其他字母和音标。2.充分利用教具教具的合理使用给学生以直观的感觉,可…     

浅谈心理训练在速度轮滑教学和训练中的体会

介绍了教师在速度轮滑教学与训练当中采用的心理训练方法、手段,调动学生和运动员的训练积极性,转变和化解学生和运动员的消极认知,用积极肯定的语言暗示鼓励学生和运动员,使学生和运动员能积极主动地投入到训练当中去的体会.     

管理进步增强竞争优势

近年来,莱钢棒材厂坚持“技术带动、现场带动、文化带动”的发展思路,大力开展以管理进步为主题的创新活动,营造氛围,健全制度,搭建平台,激发活力,形成了全员参与管理、优化管理、创新管理的良好局面。每年有多     

小学语文第三册第二组教学建议

本单元由五首古诗组成，属于阅读性课。教学时要指导学生反复朗读，让学生在读中理解，读中赏析，读中感悟，读中受到情操的陶冶和思想的启迪，最后达到熟能成涌的目的。     

女孩小便要用手纸

前段时间,有些家长反映孩子总说小屁股不舒服,而且都是女孩子。我很费解,不知是什么原因。有一次在卫生间,我看到女孩子们小便     

牵手

“牵手”往往是形容一对志同道合的情侣或是一个长者携着幼者共度人生旅程的情形。“牵手”隐含着一种主动的密切的心灵相通的关系，“牵手”是一种“零距离”的接触，它可以传递彼此的情感、力量、需求与理解，可以协调步伐……。     

用爱心去教育感染学生

教育的实质是言传身教,靠教师的一颗真诚的心去影响、感染学生,使之健康成长。作为和学生朝夕相处的班主任老师,更要以坚定的教育信念和无私的奉献精神,用实际行动去履行教书育人的誓言。那份爱心会产生巨大的力量,不仅会转化后进生,增强班级的凝聚力和集体荣誉感,提高群体意识,还能激发学生的上     

机械工程专业英语词汇分析

机械工程专业英语词汇量大而繁杂,且很多专业词汇及术语艰涩难记,令初学者望而生畏.文章对机械工程英语中的专业词汇构成及分类进行分析,以期发现其中的规律,找出记忆方法,为快捷有效地学习和掌握机械工程英语专业词汇打下基础,做好铺垫.     

试析会计伦理的应用模式

针对当前会计行业的失信现象日益严重以及我国会计制度在“经济人”的前提下出现的会计伦理问题模糊乃至缺失的的现状，从分析会计伦理的内涵开始，对建立会计伦理应用模型提出了探讨。