探究高职工程造价专业教学改革之路——走工学结合的新教学模式

本文结合目前高职高专教学改革机制以及本学院教学要求，主要介绍了工程造价专业在进行教学改革中进行的新实践教学模式的一种探索与尝试。在总结经验基础上，提出了走工学结合的新实践教学的优势与发展潜力，以及该项教学工作在实施工程中的重点方向。     

2009高考电学实验考查点精析

考查点1 电路故障检测 例1(全国卷I理综第22题)如图1所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点.     

一道“涡旋电场”题的来源与启示

题如图甲，在圆柱形区域内存在一方向竖直向下、磁感应强度大小为B的匀强磁场，在此区域内，沿水平面固定一半径为r的圆环形光滑细玻璃管，环心O在区域中心．     

测量匀变速直线运动加速度的五种方法

研究匀变速直线运动是高中物理的重要实验,也是高考考查的重点.研究匀变速直线运动测量加速度的方法通常有五种.方法一利用速度图象求出加速度     

读懂铭牌 科学生活——2013年初中物理知识竞赛关于铭牌的考查分析

铭牌,是商品包装上的重要部分.只有读懂铭牌,了解商品的性能和注意事项,才能正确使用商品,快乐科学地生活.在2013年初中应用物理知识竞赛中加强了对商品铭牌了解的考查,对落实物理三维教学目标非常有益.1电冰箱铭牌例1.(2013年全国初中应用物理知识竞赛第3题)随着社会的进步,电冰箱已经成为现代家庭不可或缺的家用     

物理综合题的信息给予方式及解题策略

综合能力测试所强调的能力主要是提取、选择、加工信息的能力以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力.通过对近3年高考综合能力测试题(物理)进行分析研究,可以看出,综合能力测试题的信息给予方式主要有:文字信息、数据信息、表格资料信息、公式信息、图形信息、图线信息、图片信息和新知识信息及综合信息等9种.     

喷水问题中的流量和功率

1．流量 流量是指单位时间内通过管道的某一横截面的液体体积或质量．一般取体积流量，单位为m^3／s．对于流体问题，通常选取微元进行研究，将喷出的水的速度分解为水平方向和竖直方向的分速度．     

电场性质题的分类与解答策略

静电场是高中物理的重要组成部分,电场性质是历年高考的重要考点和命题热点,高考对电场性质的考查主要集中在两方面：一是电场的描述,涉及电场强度、电场叠加、电场线、电势差、电势、等势面等,主要考查对描述电场的物理量的理解、对电场线等势面的理解、以及相互联系和区别的理解;