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41.
中华民族历史悠久,传统文化源远流长,特别是儒家经典更是民族文化中的精华,蕴涵着极其丰富的思想教育内容。一年多来,笔者致力于挖掘《品德与社会》教材内容与儒家经典的结合点,针对教学目标精选相关内容渗透于课堂教学之中,探索在课堂教学过程中将儒家经典有效引入  相似文献   
42.
水煤浆是一种有良好发展前景的以煤代油的洁净燃料,但其硫含量比其它燃料高,因此脱硫问题是影响其广泛推广的关键因素.本文简单介绍了燕化220T/H水煤浆锅炉示范工程的概况及以石灰石CaCO3为脱硫剂的脱硫试验的情况,详细叙述了以石灰膏Ca(OH)2为脱硫剂的脱硫试验的过程、效果.进而肯定了炉内脱硫这种新型技术的效果及可行性.  相似文献   
43.
民办学校的激励机制,对稳定教师队伍和调动教师的积极性和主动性起了很大的作用,但激励机制中人文关怀的缺乏,使民办学校的无序竞争加剧,削弱了学校的教育性,使民办学校的教师更加向钱看,加大了民办学校教师的流动频率。民办学校在管理中必须建立起科学的、物质与精神相结合的、以人文关怀为前提的激励机制,把人文关怀作为激励机制的核心内容;坚持以人为本的人文思想,引导教师全面发展;"物质激励"应与"精神激励"同步进行。  相似文献   
44.
企业生产经营的目的是为了获得良好的经济效益和不断提高企业整体素质。制造企业在市场竞争中要立于不败之地,产品物美价廉对降低成本是至关重要的。企业在谋求良好的经济效益过程中,加强成本管理与控制是主要方法和手段。本文对成本控制现状进行了分析,提出了存在的一些问题,并提出实施成本控制工程的建议和具体方法。旨在增强成本控制的观念,使成本控制工程在企业得以推广和应用,以不断提高劳动生产率、降低生产成本,发展壮大企业的经济实力。  相似文献   
45.
半刚性路面建成后,不论其承重层是柔性还是半刚性材料,均会因各种因素产生不同形式的裂缝,形成沥青路面的主要缺陷之一。文章针对路面产生的几种主要裂缝,分析了路面裂缝形成的原因,并提出应采取的措施。  相似文献   
46.
美国学前教育师资培养的方式、特点及其启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
在学前教育受到政府高度重视的背景下,美国学前教育教师培养已形成一个起点高、体制完备、操作性强的有机体系,重视职前培养、新教师入职培训与在职教师专业发展培训的一体化,具有以下突出特点:政府立法确保学前教育师资培训的实施,并给予资金保障;采用专业权威团体研发的标准化评估体系保证学前教育师资培训质量;将教师培训与教师资格认证制度相结合,促使幼儿教师不断追求卓越与优秀;职前培训、入职培训与在职培训的密切联系规划了幼儿教师的专业成长生涯.在实际实施中,美国学前教育师资培养体系也存在一些不足,如评价标准与资格认证制度的推行存在一定难度;所采用的标准化评估体系也并非完美无缺;专业发展培训的实效不是很令人满意.立足我国国情,我们还是可以从美国学前教育师资培养中学到以下宝贵经验:应尽快制定我国幼儿教师教育标准,设立以实践为目标,以教学为核心的评价体系和考核制度,提高幼教师资整体质量,促进幼儿教育职业的专业化;加强师范院校与幼教机构的联系,实现教育理论与实践的融合,确保学前教师的专业质量;大力培养高级幼儿教育导师,建立健全覆盖所有在职幼儿教师的专业发展培训体系.  相似文献   
47.
通过对文献资料的收集与综合分析,从跳远运动项目的特点出发,就踏板的准确性问题进行探讨,并提出提高踏板准确性的训练方法,为跳远的训练与教学提供参考。  相似文献   
48.
<正>为了给学生提供一个倾诉心声的"场所",我实行了《班级日记》制度。由班级同学轮流写,写的同学被称为"轮值班长"。班级每天发生的故事,第二天由轮值班长在晨会课前读,读过后,大家可以对昨天的故事  相似文献   
49.
设置问题情境法是课堂导入的有效途径安康铁二中王晓岚一、问题情境的内涵和意义所谓问题情境是指在教材和学生求知心理之间创设一种不平衡、不协调,有意识地把学生引入一种与问题有关的情境过程:不协调(不平衡)—探究—发现(平衡)—解决问题(由第二次不平衡到平衡...  相似文献   
50.
粮饲兼用型玉米的最大特点就是活杆成熟,在玉米籽粒完全成熟时.茎杆鲜绿,秸杆产量要比普通玉米高30~50%。甚至高出1倍。在成熟期先将玉米果穗收获用于粮食或配合饲料,然后再收获青绿秸杆,用作青贮。粮饲兼用型玉米品种的籽粒和秸秆营养成份普遍高于普通玉米品种。据测算,100kg粮饲兼用型玉米秸秆的营养成份价值相当于100kg普通玉米秸秆加上10~15kg精料的含量,粗纤维低5~7个百分点,因此,粮饲兼用型玉米新优品种应用推广,从根本上解决了玉米秸秆饲用转化效率低的问题。  相似文献   
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