英雄与豪情

一 “生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”姑且不论项羽是个怎样的人，他至少做到了一点：让后人钦佩。 　　当乌江水匆匆流淌，当楚王宴歌宴舞时，一位英雄，在沙场上驰骋征战，所向披靡，他的宝剑划出一道道亮丽的银弧，把敌人的头颅抛向月亮。他是秦王朝腐败的终结，又是一场战争的开端。不知是他救民于水火，还是推民入火坑，但至少他“力拔山兮气盖世”，他的的确确是铁血英雄，是他毁灭了一个时代，又是他创造了一个时代。 　　当他饮着血酿成的洌酒，提着血污斑斑的剑，从战场回来，当虞姬含情的秋波默默注视他，流…     

排列、组合、二项式定理考点与解题指导

在历年高考数学试题中,考查排列、组合、二项式定理均以考查基础知识、基本技能和基本方法为主.涉及排列、组合内容的问题.基本都是用加法原理或乘法原理、排列或组合的概念以及排列数或组合数公式求解的应用题.考查二项式定理的重点则是应用二项展开式的通项公式解决有关问题.这部分的考试题型几乎全是选择题和填空题,解答题的大题很少出现.考查的数学思想方法主要有分类思想、转化思想等.现以历年的高考试题为例,探求这部分内容的题型以及解法.例1:从1,2,…,10这十个数中取出四个数,使它们的和为奇数,共有_____种取法(用数字作答).(’93全国新高考题)分析:从1,2,…,10这十个数中取出四个数,其和为奇数的情形有两类,一类是取3个奇数和1个偶数,另一类是取3个偶数和1个奇数.由于无法将这两类合成去解答,因此应分别考虑.因为取3奇1偶和3偶1奇的种数都是C~3_5C~1_5,故由加法原理共有C~3_5C~1_5 C~3_5C~1_5=100种取法.(2)对于某些有限制条件的排列组合应用题.若看成一类无法解答,则应分成若干类分别讨论.例2:用0,1,2,3,4这五个数字组成没有重复数字的四位数,那么,在这些四位数中,是偶数的总共有( )(A)120个(B)96个(C)60个(D)36个(’88广东高考题)     

浅谈中考物理新题型──黑盒子题的类型与解题方法

黑盒子题亦称方框题．作为物理笔试题型之一，它与作图、实验器材的使用紧密联系．在平时的考核，或是竞赛试题，尤其是中考试题中．尽管只是“崭露头角”，但它的潜在作用却是很大的．它可以考查学生对基础知识的掌握程度．作为益智训练题，既可培养学生的学习兴趣，开发智力，还可培养学生的思维能力和思维品质，有助于应用物理知识综合、分析、解决问题能力的提高．本文谈谈这类问题的类型，并力求通过分析典型例子说明解答这类问题的方法．一、力的作用类例1有两个力作用在黑盒内的物体上如图1、2所示，试在黑金内分别画出物F”I体不能…     

解决好发展教育的重大问题

邓小平同志早就提出过:“教育事业,决不只是教育部门的事,各级党委要认真地作为大事来抓,各行各业都要来支持教育事业,大力兴办教育事业。”《中国教育改革和发展纲要》与《义务教育法》以及其他一些法规、政策文件,都规定了各有关部门分工管理教育的职责。我们各部门特别是负责同志要把思想认识统一到《纲要》上来,持之以恒地认真履行各自的职责。     

本科生医学教育中OSCE及格标准设定方法的比较

15年前 ,美国和加拿大的医学院校开始引进客观的有结构的临床能力考试 ( objetivestructured clinical examination,OSCE) ,据1 994年调查 ,当时美加共有 1 1 1所医学院在评定学生的临床能力时采用了 OSCE法和标准化病人。现在 ,以标准化病人为基础的多站 OSCE已经成为几种高标桩考试的一部分 ,如加拿大的医师资格考试 ,以及为希望到加拿大行医的外国医科毕业生设置的资格考试等。美国医学考试委员会目前正在考虑把 OSCE法应用到医师执照考试中去。尽管 OSCE的应用日益广泛 ,并对这种考试方法进行了大量的研究 ,但是 ,环绕着 OSCE…     

漫画《动物写意》作文训练

二、漫画略赏 这一幅画以动物特点为题材,借物寓理。理解时要抓住两点:一是动物形象特点;二是编配的文字说明。画家是根据动物特点来寓理的,同时所说明的“理”又是由动物特点生发出来的;因此,欣赏时要把这两点结合起来思考。再来看看所说的“理”分别是什么。由穿山甲引发的     

应用教学效果不佳的原因及改进对策

ＣＡＩ课件是利用多媒体计算机把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的软件。它突破了传统媒体的“线性限制” ,以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式把信息知识形象、生动地呈现给学习者 ,它的知识密度大、表现力强 ,能很好激发学习者的兴趣。实践证明 ,适时、有效地应用多媒体课件在一定程度上能节约时间、提高效率、事半功倍。然而 ,在实际教学中 ,我们经常发现许多ＣＡＩ课件在应用教学时教学效果并不理想。对此 ,本文仅从软件制作的角度对其原因和改进对策作一探讨。一、原因分析从目前开发的一些ＣＡＩ…     

加快成人中专体制改革之我见

一、成人中专学校在转换办学机制的过程中，必须强化四种意识第一．主动服务意识。要主动出击，通过多渠道多方式挤进经济建设的主战场，把握参与经济建设的主动权。成人中专学校要发挥自身的优势，因地制宜兴办与学校开设专业相对应的校办工业、校办农场、第三产业，开展多种形式的经营活动和社会活动，以此为纽带和契机，把教学、科研、生产、经营、服务有机地结合起来，不断提高自身服务于经济和社会的能力。第二，市场经济意识。要改变过去那种“只管教书，不间经济”的“因循守旧”观念，把招生、培养和分配直接与市场联系起来．敢于面…     

铟促进的烯丙基硒醚、炔丙基硒醚的合成

烯丙基溴和炔丙基溴在铟促进下与二硒醚反应，生成烯丙基和炔丙 基硒醚     

功和功率题剖析

例１　如图１．绳子通过光滑环悬挂一个重５０牛的物体，一个小孩拉着绳端从环正下方出发沿水平面向右走过３米，已知开始时绳端与圆环的距离为４米．在这一过程中，人的拉力所做的功为：（）Ａ．５０焦；Ｂ．１００焦；Ｃ．１５０焦；Ｄ．２００焦．解析　对本题，不少同学容易错选Ｃ．理由是：因为是通过光滑环拉物体，所以绳子的拉力Ｆ＝Ｇ＝５０牛．而人走过（即绳端移动）的距离为ｓ＝３米．根据公式Ｗ＝Ｆｓ，可得Ｗ＝５０牛×３米＝１５０焦．上述解答的错误在于对ｓ选取上．因为人拉绳子的方向是沿绳子伸长的方向，而人运动的方向是…