数学教学中学生非智力因素的培养

数学教学中普遍存在着重视智力因素的培养而忽视非智力因素作用的现象,本文对数学教学中如何培养学生的非智力因素进行了探讨,提出了培养非智力因素的若干方法.     

论职业发展与高校毕业生就业指导

当前,党和政府对高校毕业生就业工作非常重视,已引起全社会的关注。高校也把毕业生就业工作作为“一把手”工程来实施。为了做好毕业生就业工作,各高校采取了诸多有效措施:加强毕业生就业指导、开辟就业市场以及构建多层次就业平台等以提高就业率。笔者认     

开发风电，走中国自己的新能源之路——与风能专家贺德謦研究员谈中国风能的发展

随着世界经济的发展,化石能源日益短缺,能源问题已成为世界关注的一个热点。要节流,更要开源。近年来,中国出现了经济快速发展与能源紧缺的供需矛盾。这种矛盾正在日益激化。另外,化石能源的过量使用也使环境日益恶化。中国经济的可持续发展受到严峻挑战!开发利用新能源与可再生能源,成为我们的必由之路。     

智能交通领域的耕耘者——专访著名智能交通系统专家贾利民教授

每当清晨或夜幕降临,人流、车流交织在一起,长龙一般,缓慢前行;每当春节、国庆假期到来,车站里、火车上人头攒动、拥挤不堪。这种情况已经成为各大城市最为“壮观”的一景,交通拥堵和铁路能力不足已然成为城市发展的一块心病,如何改善交通成为各地政府和各交通运输行业工作的重中之重。在日益严峻的交通压力下,采用信息化管理手段, 积极推进智能交通系统建设,加强路网系统的疏导调节,从整体上优化交通运输系统,成为了各方人士的共识。行业的发展离不开国家的支持和政策的导向,一项新技术的发展更离不开科研工作者的热心参与、孜孜不倦的探讨和不断创新的意志与勇气。     

发展循环经济、走新型工业化道路

2005年10月通过的”国民经济和社会发展第十一个五年计划”提出要全面贯彻落实科学发展观，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，必须加快转变经济增长方式。我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。推进国民经济和社会信息化，切实走新型工业化道路，坚持节约发展、清洁发展、安全发展，实现可持续发展。     

有机化学实验研究性教学的探索与实践

针对传统有机化学实验教学的不足,从研究性实验项目的来源、实施方法等方面对有机化学实验研究性教学进行了探索与实践,调动了学生的学习积极性,培养了学生的科研素养,增强了学生的创新意识与创新能力,取得了较好的教学效果。     

探析如何根据经济法规降低商业相对成本

商业运营的最终目的,或者说企业经营的最终目的就是盈利,而如何降低成本就成了一个至关重要的问题。除了受市场环境和价格因素影响外,法律法规对降低成本尤其是相对来说,也是一个重要的方面。     

丝网版画教学模式探索与实践--以武夷学院为例

丝网版画课程已经逐渐成为中国艺术院校的专业课程,在高校的丝网版画教学中我们需要培养学生的个性思维、创造能力和实践能力,不断探索多元化的教学模式。本文着重从原创思维的教学思想、以展览为推动力的教学理念、以旅游市场为外延的教学扩展三个方面,对武夷学院丝网版画教学模式进行探讨。     

教学实训中国产数控机床故障诊断与维修

随着工业的不断发展,国产数控机床在加工领域的广泛应用对机床的使用和维修提出更高的要求。根据日常机床维修中所见到的维修案例进行分析,并介绍数控铣床的CNC子系统和伺服子系统典型故障诊断与维修案例。