了解国际媒体及受众 做好精准对外传播——国际友城媒体合作问卷调查结果分析

由浙江省新闻办、浙江省外办主办,浙江国际频道承办的首届浙江省国际友城媒体合作传播论坛2019年10月成功举办。全球67个国家的近120位媒体代表和知名智库高层参会,很多代表来自浙江国际频道的覆盖国家(地区)。为了解他们的收视习惯、他们对浙江的关注点等,我们进行了问卷调查。结果显示,电视依然是国外受众的主要信源,全球媒体从业者或相关者高度关注中国政府信息并青睐深度报道、纪录片等节目样式,应重视与国际媒体深入合作。     

《作为互动的艺术》:比较视野下艺术社会学的新路标

《作为互动的艺术》聚焦美国学者霍华德·S.贝克尔“化艺术为社会”的艺术社会学新范式,回应新世纪之交国内外艺术界普遍存在的理论与实践脱节境遇。其艺术社会学新范式,不仅着意回应传统美学惯例与艺术定义在全球艺术市场中的失效境遇,更折返回中国语境,反思西方美学话语与艺术学范式在释读中国本土艺术实践时的失语局面,从而为中国艺术社会学自主的学科体系建构奠基。     

最后的释比

一个释比就是一部羌族史,即使没有地震,已经消逝的释比和日益稀少的继承人,正在使羌人的文化和记忆,一环环地断掉。     

我国大学教师角色研究现状及趋势分析——基于CiteSpace可视化图谱分析

运用可视化软件CiteSpace对近20年大学(高校)教师角色研究文献进行梳理,研究发现：关于大学教师角色的高质量研究成果较少;研究者之间合作有限,没有形成团队化状态,研究深度和质量受限;研究热点围绕大学教师角色定位与转换、角色冲突展开,研究范围较广,但研究内容缺乏系统性、针对性和创新性,造成研究成果泛而不精,缺乏深度;研究对象多围绕高校教师展开,较为单一;研究方法多以理论研究为主,较少使用实证研究;研究缺乏实践性。基于以上结论提出相应建议以促进大学教师角色研究朝着更好的趋势发展。     

高职英语课程多维度评价方式的研究

高职英语教师需要了解学生在学习过程中的表现,并对学生学习活动的性质和成果做出判断,这是教学评价的主要目的,也是评价教学效果的重要依据。英语课程多维度评价能起到正面激励的作用。就高职英语课程评价方式展开多维度研究,旨在探索英语课程综合评价方式,能够对英语教学产生积极的促进作用。     

小学生意志果断性的实验研究

决策是意志行动中一个不可缺少的环节，而果断性是决策过程中的一种优良的意志品质。人的决策能力可否通过训练来提高，是本研究要回答的问题。一研究目的、意义意志是人的主观能动性的集中体现，它主要表现于人的意识对行动的调节过程之中。人的意志力的强弱，可以从意志的自觉性、果断性、自制性、坚韧性上体现出来。意志行动分两个阶段：第一阶段是采取决策阶段，即确定行动目的、选择行动方法的阶段。在第一阶段中，一个人对行动目的的认识程度，以及能否根据自己的认识与信念，独立地采取决定、执行决定的品质，就是意志的自觉性；而一…     

中小学熟练型教师专业发展瓶颈 及提升路径浅析

中小学熟练型教师通常对已知领域的教育教学场景中发生的事件处理较熟练。但受教 师教育学理论发展及社会发展转型的制约,熟练型教师需进一步更新与完善个体专业能力结构,从 实践理性角度提升中小学熟练型教师专业发展水平。     

浅谈英语教学中的情景创设

新课程改革对英语教学提出了新的要求，教学必须为学生提供丰富的语言交际机会，营造良好的英语学习环境．从而培养学生适应现代化社会所要求的英语能力。英语教学中实施素质教育是教学思想的一场变革，不仅要求教师冲破传统的应试教育思想束缚，确立新的教育观、人才观和质量观，还要求科学把握英语教学的目的，积极创设情境。优化课堂教学过程。使学生主动学习，     

优良的班级建设得益于情感渗透

班级建设是班主任工作的重点,也是学校加强德育工作的重要内容。只有强化班级建设,形成良好的班风和学风,学生才能在良好的环境中成长,只有让学生积极主动地参与班级建设。才能有力地促进学生全面素质的提高。那么,班主任如何在工作中科学地运用情感因素,调动学生的积极性,发挥其班集体主人翁的作用呢？在实践过程中,笔者认为要做好以下几点：     

浅析2010上海世博会的“数字化生存”

当今,随着多媒体科技的蓬勃发展,数字化生存的大潮如飓风般席卷全球。诚然,比特已变成一股吸引人们直达和谐世界的自然动力。上海,正经历着历史性的再创造过程,世界的目光一齐聚焦在这所现代化城市。2010上海世博会的炫目登场,将为世人展示各国新媒体的应用与创新。