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<正>近年来,对教师专业化问题的研究成为教育研究的一大热点。而在有关教师专业化的论述中,几乎都会提到一个所谓的事实,那就是"1955年召开的世界教师专业组织会议率先44研讨了教师专业问题,推动了教师专业组织的形成和发展。1966年国际劳工 相似文献
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<正>留学国外:李石岑、唐钺、何炳松、黄觉民李石岑是留日的,后又到德国和法国游学,可谓学贯中西。唐钺、何炳松和黄觉民都曾留学美国,何主修政治学和历史,唐、黄两位主修教育心理。唐钺(1891—1987),字擘黄,原名柏丸,福建闽侯人。1914年赴美国康奈尔大学修习心理学和哲 相似文献
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分团教学是民国时期的《教育杂志》中教学理论的重要组成部分,并且它与现今的分组教学有着极大的相似性。它们的目的一致,但分团教学在一定程度上讲是一种教学理念。 相似文献
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生命教育是一种为了生命主体的自由和幸福所进行的教育.它是教育的一种价值追求,也是教育的一种内在形态.作为直接参与到教育工作中的主体人群,教师是否树立起生命教育的理念和思想,是否真正将生命教育落实在具体的教育教学当中,便成为至关重要的一个问题. 相似文献
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布卢姆(B·S·BLoom)是美国当代著名的教育家和心理学家.现任美国芝加哥大学的荣誉教授.从本世纪六十年代起,他就针对当时教育上只重少数尖子学生,而忽视大多数学生的情况,认真研究了家庭和学校环境对学生学习成就的影响,从而提出了"掌握学习"(mastery learning)理论. 相似文献
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从《教育杂志》反映的情况来看,我国至少在20世纪20年代就提出了教师专业化问题。我国学者在20世纪40年代曾积极活跃在国际教育舞台上,并两次率先在国际教育大会上提出制定《世界教师专业道德规约》和《国际教师宪章》这些旨在促进教师专业化的重要提案并被大会采纳。这是中国对于世界教师专业化进程做出的重要贡献。当时在国内进行的教师专业化的一系列探索和实践也值得称道。我国在20世纪20-40年代对教师专业化进行的理论探索和实践是我国目前探讨教师专业化问题的重要财富,值得深入挖掘和批判继承。 相似文献
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王有亮 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(11):51-55
上海商务印书馆于1909年创办的《教育杂志》是我国近代教育期刊中历时最长,影响最大的教育刊物。该刊从创办之初就很重视通过征文这种方式来扩大其影响,主动为教育发展服务。《教育杂志》征文活动充分体现了"研究教育、改进学务"的办刊宗旨,从而发挥了其对教育改革的主动积极的引领作用。 相似文献
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<正>创刊于1909年的《教育杂志》是一份中国近代持续时间最长、影响最大的专业教育刊物。它不仅是中国近代教育曲折发展的忠实记录者,而且在很大程度上促进了中国教育的近代化。 相似文献
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从内蒙古自治区研究生教育的现状出发,总结内蒙古自治区研究生教育取得的成绩,针对研究生教育在满足社会需求、地区竞争力、经费投入、学科结构等方面存在的问题,分析问题的成因,提出当前内蒙古自治区研究生教育发展的若干建议和对策。 相似文献
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教育方针是确定教育事业发展方向、指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。民国时期作为我国历史上一段特殊的社会发展时期,其教育方针的制定和实施过程所彰显出的注重教育对个人和社会发展的作用、注重人的全面发展以及学界和社会形成的良好舆论文化氛围等精神主旨对于我们当下的教育具有积极的启示和借鉴作用。同时,民国时期特殊的社会环境又为教育方针的实施带来阻碍,这一点也值得我们深思。 相似文献