文化安全视域下的编辑创新

编辑作为文化安全的一线防御者,直接控制着出版物的表现样式与传播内容,型塑着民众的文化品格与学养层次,因此编辑在应对外来新生文化的时候,应努力拓宽自己的眼界,培养自身的创新意识。本文试从文化安全防卫的角度剖析编辑自身创新能力的培养。     

中学生美术审美的情感观教学

新课程高中美术教学认为,该课程的教学让学生掌握美术的基础知识和基本技能,有助于培养学生正确的情感态度和审美价值观。情感价值观作为一种内心世界的心理活动,具有一定的不可预测性,也是美术教学中难以把握的教学重要内容。本文认为,在美术教学的过程中,教师根据学生的学习基础和认知规律,创设良好的学习氛围,激活学生学习的主体性作用,鼓励学生尝试和探索运用多元化的学习探究思维模式,能够使学生感知该课程的精妙之处,对提高学生的美术综合素养具有积极意义。     

大学生思想道德修养课要加强实践教学

思想道德修养课对大学生的成才起着突出的导向作用,所以,在教学过程中引导学生将所学理论和具体实际相结合尤为重要。本文从思想道德修养课的性质和大学生思想道德的养成规律论述加强实践教学环节的必要性、途径和方法。     

对湖南卫视《变形计》节目的解读

《变形计》是2006年湖南卫视继《超级女声》节目后新研发的一档节目。湖南卫视作为国内电视娱乐的领军者,尽管节目创新不断,但《变形计》的诞生意义却格外深远,其节目的前瞻性研发理念及其引发的边际效应,逐渐演化为国内电视节目的发展趋势。     

打鸟风波

那天,我拿着一张弹弓,好不容易才在小河边发现了一只美丽又可爱的小鸟。鸟儿正停在河边休息呢。正当我张弓瞄准,准备射击时,我的好朋友钱奇走了过来。看见我要打鸟,他急忙阻止说:     

试谈职工教育的经济效果

<正>职工教育是实现工业现代化的重要基础和先行，既是基本建设，又是战略任务。为了充分发挥职工教育的重大作用，我们必须研究职工教育的经济效果，它有什么特点？怎样评价和提高？这是职工教育能否按经济规律和教育规律迅速发展，促进工业现代化的重大课题之一，亟需从理论和实践上加以解决。为此，谈一点我们的看法。     

“双补”中的教与学

<正> “双补”的教授完成“双补”任务,实现“双补”目标,是依靠教师正确的教授来实现的。教授的根本问题是要按照“双补”的特点施教。在这方面,就当前的倾向来看,至少应注意以下三个问题。一是加强思想政治教育,激发青壮年职工的补课动机。各条战线上的青工,参加补课的动机并非单一的。但从教育心理学的角度     

怪味英语

like问“:谁‘喜欢‘’像(我)一样’?”look说“:看(look)什么看,没见过这么cool的外形(look)吗?”ever前有了“n”“,曾经”就变成了“未曾”。glass对glasses说“:小样!加上-es我就认不出你来啦?不就是两片‘玻璃’嘛!”hair说“:我和‘air(空气)’到底有什么关系,我也说不清楚。”straight说:“做人要straight(正直),这地球人都知道啊!”all说:“b,c,f,g,h,m,p,t,w等字母和我的关系可不一般,不信,你把它们放我前面试试,肯定组成新词!”eight对h说“:谢谢啊!您放俺前面,俺才有了‘高度’!”good对looking说“:神气啥?没我你还能‘漂亮’吗…