素质教育呼唤英语课堂教学改革

作者通过对"实施素质教育,英语课堂教学应如何改革"的问题的思考,提出了培养学生的学习兴趣,提高学习能力;激活学生的问题意识;创造条件,让学生进行语言实践;尊重学生的个性差异,注重全面发展;在英语教学中使用信息技术,同时注重培养学生运用信息技术获取信息的能力:科学评估每位学生等建议,旨在把学生培养成富有创新精神的高素质人才,为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。     

教学的道德审视——读《追寻道德教学——当代中国教学道德价值问题研究》

作者简介: 周建平,先后毕业于湖南师范大学、南京师范大学,获教育学博士学位,浙江绍兴文理学院副教授.     

多功能多效应的《实验数学》

美国的小学数学课本是大本本,页码多,装帧漂亮,叫人喜欢,们是翻开课本看看内容,总不免有些失落感。数学教学现代化改革之前的教材(50年代)以计算为中心,似强调计算知识的教学,我印象是程度不高。60年代的数学教学现代化改革运动冲刷了这种旧体系,出现了“统一的现代数学”等现代化的教材。然而这套教材走过了头,搞得很抽象,不仅儿童学不会,连教师教学也困难,所以70年代美国的教育界出现了“回复基础”的运动,舆论界折射改革使学生的读、写、算等基本技能降低了,改革失败了!家长要求恢复到原来重视基本技能教学的局面。当然,     

四十五分钟

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正确处理大面积提高数学教学质量与提优补差的关系

当前，我们正努力实现由升学教育到公民素质教育的转变，如何大面积提高数学教学质量，搞好提优补差工作，是数学教学研究的一项十分重要的课题。目前的高中招生，许多地方采用统考后择优录取的办法。因而，在中学的起始阶段，同一班级学生的数学水平大体相同或相近，也就是说基本上处于同一起跑线上。经过一段时间的学习，学习成绩明显出现分化，表现出了学习整体的差距，从学生方面这一学习的主体来看，主要是学生非智力因素的差异和各种缺陷的积累而造成的。如果把教学活动看作一个系统，那么，由智力因素组成的操作系统和由非智力因素组…     

神勇的国宾护卫队

在国宾护卫队组建10周年的喜庆日子,我来到首都东郊,在一座停着许多“铁骑”的警营里,访问了这支举世闻名、神州独一的人民共和国“第一骑”。 国宾护卫队自1984年组建以来,他们无私无畏,尽职尽责,闯过重重难关,圆满完成748次勤务,护卫了来自世界五大洲的143位总统、主席、首相……受到他们发自内心的真诚赞扬、祝愿,为我国在国际社会增光添色。全队先后荣立集体一等功、二等功、三等功各一次,每名队员无一例外地立过功、受过奖……。     

语文课美育论

本论述了加强语课美育的必要性和中学语教材中丰富的美学内容，以及如何加强语美育等问题。