试论中学数学教学中的和谐教学

构建和谐的教学环境,在课堂上要充分发扬民主,让学生自主观察,自由地表达自己的思想,并通过动手操作,获得知识,按照自己的思维习惯方式独立思考问题。教师对学生倾注爱心,充分尊重学生的人格,关心学生的发展,师生在教与学中产生和谐的共鸣,既能增进师生之间的情感交流,让学生在融洽的师生关系和活跃的课堂气氛中喜欢数学,从而提高教学效果。     

河西学院2007级新生心理健康状况调查研究

采用SCL-90和UPI对2007级3232名学生进行了心理健康普查。SCL-90结果显示排在前四位的依次是:恐怖、强迫症状、精神病性和焦虑;UPI结果显示A类学生为2.88%,B类学生为10.06%,C类学生为87.07%。大学生出现诸多心理问题是社会现实和自身因素的综合反映。学校必须进一步加强心理健康教育,优化学生的心理素质,开发学生的心理潜能。     

数学教改中应注意的问题

国家政策的转变中职招生规模在不断扩大,职业学校也随之增多。中职数学教育也面临着前所未有的困惑与挑战:学生起点低、差异大、厌学现象严重,教师抱怨现象突出、急躁情绪明显;大批基础薄弱的学生走进了中职学校,同时一部分学有余力的学生也未能得     

“蚕神”故里行

美丽的金秋时节,出差山西,绕道夏县,兴致勃勃地访问了桑蚕始祖嫘祖的故里。清晨,天高气爽,如织如绣的晋南大地,满眼葱花,一派生机。我骑自行车,沿乡间土路,朝北走半个多小时,过了尉郭乡,过了青龙桥,西阴村出现在眼前。一大片青翠欲滴的桑林,立刻把我吸引住。刚好一个满身泥土的小伙子,拿着皮尺、算盘,蹲在桑树下,专心致志地画着什么。我主动同他聊起。     

新形势下高校教务与教学管理信息反馈科学化模式探讨

在现代高校教务与教学管理中存在着大量的信息与信息流，如何科学地将各种教学和教务信息汇聚并有效地反馈到教学的双主体（学生和教师）是新形势下高校发展的一个亟待重视的问题。本文从现代高校教务与教学管理工作的特点入手．分析探讨高校教务教学管理所要求的信息反馈内容和形式、反馈渠道，以图提升教务和教学管理的整体灵活反应机制。     

浙江省科技型中小企业发展现状与问题探讨

基于1162家浙江省科技型中小企业的问卷调查,对科技型中小企业发展的现状、基本特征以及存在问题进行分析,并结合存在的问题和国内外相关理论,提出了科技型中小企业进一步发展的若干建议和对策.     

民办高校学生思想状况特点及分析

时民办高校学生思想状况特点进行分析,挖掘学生思想上所存在问题的根源,为高校开展学生的思想政治工作提供了借鉴.     

小学英语课堂教学之我见

面对目前小学英语课堂教学现状,结合本人多年小学英语教学实践和教研员工作的思考及全国小学英语教学研讨会的学习,感觉以下几方面应该是小学英语教师共同的困惑和必须明确的问题。小学英语课堂教学的实效性、课堂中兴趣问题、课程资源开发、口语能力的培养、课堂教学评价以及小学英语教师的口语提升问题     

大力弘扬延安精神,加强大学生理想信念教育

本文针对目前大学生理想、信念的现状,对延安精神在高校思想政治教育工作中的意义和作用进行了探讨.延安精神是中华民族解放和振兴的精神支柱,在新的形势下用延安精神对大学生进行理想信念教育,有利于提高学生对拜金主义、享乐主义、极端个人主义的免疫力和抵抗力.把延安精神作为培养学生高尚品德的重要内容,要充分利用网络资源、学生社团活动等阵地,让延安精神走进校园.强化学生的延安精神和时代精神意识,从而达到弘扬延安精神,发扬时代精神,引导学生树立正确的人生现、价值现的目的.     

职工教学内容及原则的探讨(续)

<正> 二教学的原则、方法职工学习的心理特点不同,因而教学的原则、方法也应有自己的特点。原则一: 传授、掌握知识与提高对科学知识的重大理论和实践价值的认识相统一。这一原则是从职工学习重于应用的心理特点提出来的。车、铣工学习三角函数的热情和行动,一方面固然来自三角函数本身的本质,内涵可以激发学习的直接