首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   846篇
  免费   5篇
  国内免费   9篇
教育   554篇
科学研究   126篇
各国文化   1篇
体育   57篇
综合类   27篇
文化理论   5篇
信息传播   90篇
  2024年   6篇
  2023年   10篇
  2022年   20篇
  2021年   18篇
  2020年   14篇
  2019年   8篇
  2018年   16篇
  2017年   6篇
  2016年   8篇
  2015年   18篇
  2014年   50篇
  2013年   53篇
  2012年   53篇
  2011年   55篇
  2010年   52篇
  2009年   58篇
  2008年   50篇
  2007年   56篇
  2006年   45篇
  2005年   34篇
  2004年   43篇
  2003年   28篇
  2002年   29篇
  2001年   20篇
  2000年   18篇
  1999年   12篇
  1998年   8篇
  1997年   8篇
  1996年   12篇
  1995年   9篇
  1994年   5篇
  1993年   5篇
  1992年   6篇
  1991年   3篇
  1989年   4篇
  1988年   3篇
  1987年   3篇
  1986年   3篇
  1985年   5篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1982年   2篇
  1981年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有860条查询结果,搜索用时 8 毫秒
71.
随着社会的发展,人民群众对收看好电视和多套电视节目的要求越来越高。于是,电视共用天线先悄然问世,继而形成办有线电视热潮。据1991年底不完全统计,江苏省有线电视入网户数逾40万户,全国达400万户。目前,“有线电视热”仍在自发地发展着,我们应因势利导,加强管理,使它健康发展。  相似文献   
72.
简论气功出偏的原因及其对策王杰何为气功出偏?笔者认为,就是一些人在练习气功过程中,自身出现了功能,但又因练功不到家而对自身产生的能量不能控制,结果出现了痛、哭、笑、骂、昏等诸种特殊反应。如果遇到这种情况,要找训练有素的气功师,帮其打通经络,调调气,便...  相似文献   
73.
王杰 《科技风》2012,(18):24-25
该文对国内外SF6电气设备气体压力测量进行了认真分析,提出利用修正到20℃时的额定压力控制参数来监测SF6设备运行状态。如何在温度变化大的情况下确保SF6电气设备监测压力数据准确,对受温度影响造成的压力监测误差,提出采用低温试验方法对SF6气体密度继电器进行温度补偿试验检验,并用实验室数据曲线验证了对SF6电气设备运行额定压力监测引入修正值的可行性。  相似文献   
74.
针对足球职业化以来俱乐部"退赛"这一现象进行分析,得出行政干预、投资人短期行为、关联公司以及资金缺乏等是导致退赛的主要原因.指出俱乐部退赛是困惑我国职业足球健康有序发展的桎梏之一,并就未来职业足球俱乐部规范化建设提出设想.  相似文献   
75.
建构主义强调学生是学习主体,教师是助学者。建构主义学习理念把情境、协作、会话和意义构建认为是学习环境中的四大要素,形成了一套新的比较有效的认知学习理论。目前,高职院校都在进行政治理论课改革,建构主义理论对高职院校政治理论课改革有着重要的启示作用。  相似文献   
76.
文章主要对高职院校就业指导课程现状包括学生、课程设置、教学模式、师资队伍等存在的问题进行了分析与思考,指出要提升就业课的教学效果就应该改革课程设置,建立一支职业化的师资队伍,更新教学模式。  相似文献   
77.
农村小学数学后进生问题是每所学校、每个班级普遍存在的问题,成为阻碍学校教育教学质量提高的一个难题。农村小学数学后进生形成的原因是多方面的,至今也没有很好的解决方法。本文从农村小学数学后进生自身因素、学校环境、家庭环境等三面分析形成原因,采取相应的教学策略逐步转化,从而提高学校教学质量。  相似文献   
78.
作为大学英语考试的一项常设项目,文章切中英语口语测试的关键问题,通过介绍大学英语口语测试的现状,分析了形成性评价与终结性评价的特点及作用;通过阐述口语测试的基本原则,提出了大学英语口语测试的合理模式.  相似文献   
79.
王杰 《化学教与学》2013,(11):43-44,52
新课程理念下的化学课堂注重师生的互动与合作,在这过程中必然会出现与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生,即化学教学中的生成性问题.这需要教师能及时捕捉,随机灵活处理生成性问题,从而使课堂更加真实和精彩.  相似文献   
80.
王杰 《学子》2013,(6):59
我们常用各种话语激励学生要专心听讲,却往往效果不佳。我们是否可以反问自己:"我讲的课有吸引力吗?能吸引住学生的注意力吗?"其实,笔者倒觉得古语应该给我们教师一点启示:"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书",它正体现了课堂上极强的吸引力。科学课堂对学生是否有吸引力是课堂教学能否提升学生科学素养的前提,也是科学课  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号