首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2456篇
  免费   12篇
  国内免费   20篇
教育   1620篇
科学研究   238篇
各国文化   7篇
体育   186篇
综合类   111篇
文化理论   23篇
信息传播   303篇
  2024年   8篇
  2023年   39篇
  2022年   35篇
  2021年   28篇
  2020年   26篇
  2019年   28篇
  2018年   19篇
  2017年   15篇
  2016年   9篇
  2015年   51篇
  2014年   119篇
  2013年   147篇
  2012年   110篇
  2011年   148篇
  2010年   143篇
  2009年   168篇
  2008年   172篇
  2007年   158篇
  2006年   186篇
  2005年   112篇
  2004年   119篇
  2003年   104篇
  2002年   80篇
  2001年   61篇
  2000年   69篇
  1999年   38篇
  1998年   32篇
  1997年   36篇
  1996年   42篇
  1995年   38篇
  1994年   25篇
  1993年   16篇
  1992年   18篇
  1991年   14篇
  1990年   8篇
  1989年   11篇
  1988年   14篇
  1987年   6篇
  1986年   7篇
  1985年   8篇
  1984年   3篇
  1983年   9篇
  1982年   2篇
  1981年   2篇
  1980年   2篇
  1979年   1篇
  1975年   1篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有2488条查询结果,搜索用时 31 毫秒
191.
他出生时难产,曾被母亲认为是不祥之兆。两岁时的他,仍不招人喜欢,因为他的体形上大下小,巨大的脑袋压得他连路都走不好,许多人都怀疑这孩子会长成畸形。由于3岁多了还不会说话,父母很担心他是哑巴,曾带他到医院进行过检查。后来他总算开口了,但说得极不流利,而且所讲的每一句话,都必须经过吃力的思考后才说得出来,到9岁入学时还是这样。  相似文献   
192.
一、前言随着现代中长跑运动水平的日益提高,各种模式的训练方法不断更新,中长跑运动员循环训练的理论已被广大教练员和运动员所采用。循环训练是与中长跑专项代谢特点相匹配的一种身体训练方法,本文通过查阅有关文献资料和综合分析,以及对河北体育运动学校中长跑队运动员的跟踪试验后,发现循环训练法与中长跑专项的有机结合,对促进专项成绩的提高起到良好的促进作用。在对文献资料和试验的基础上,阐述循环训练的编组原则、注重的问题、遵循的规律等以及对运动员心理的良性影响和循环训练对保持受伤运动员内脏机能能力,促进运动员的健康水平…  相似文献   
193.
高校科技新闻宣传关涉高等学校科技工作和宣传工作两个重要领域,但长期以来,高校这方面的实践经验一直没有能够得到很好的理论总结。没有实践经验的理论是空洞的理论,没有理论的实践是盲目的实践。在实际工作中,我们深感进行高校科技新闻宣传理论探讨的必要性和迫切性。有鉴于此,本文试图对高校科技新闻宣传的意义进行一番思考,并在粗浅分析高校科技新闻现状的基础上,提出相应的改进措施。  相似文献   
194.
提高数学教学质量的关键在于教师。作为一名数学教师,如何才能适应数学课程改革呢?最近我认真研究了新课程标准,认为要适应数学课程改革,关键要以新课标为指导,着力构建以人为本的数学课程体系,自觉遵循学生学习数学的心理规律,积极引导学生在对数学知识理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步与发展。为此,教师必须尽快适应新课标,避免拿着新课本走老路的现象,那么就要做新型的老师。  相似文献   
195.
在体育教学中,体育课本应受到学生的喜爱,但经常发现有相当部分的学生上课时无精打采,缩手缩脚、顾虑重重、松懈拖沓注意  相似文献   
196.
王林 《家教世界》2009,(Z1):21-21
安东尼·布朗在《我爸爸》绘本里,用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸,这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感,还温暖得像太阳一样。  相似文献   
197.
绿意     
编者推荐:卒章"爸,我来了"——用"后继有人"诠释标题"绿意"。此文还需要升格:文章既写了"艺",又写了"信",在此文中宜集中写"艺"。  相似文献   
198.
论网络环境中着重理解的教学设计   总被引:5,自引:0,他引:5  
针对当前教学设计理论只提供了教学设计流程 ,关注外在教学形式 ,难以解决具体教学问题的缺陷 ,本研究试图构建一个以理解为目标的教学设计框架 ,就教师如何把自己对教学观念、教学目标和教学内容的理解转化为促进学生理解的教学方式等问题阐述了自己的观点 ,提出了以理解为目标的教学设计策略  相似文献   
199.
硫与铁反应的演示实验,是学习单质硫化学性质的一个重要实验。课本上是将硫粉和铁粉按1:1的质量比混和均匀后,放在大试管内加热点燃进行的。实验不难做成功,但容易出现诸如试管破裂、生成物不易取出.污染空气、反应物用量多、实验时间长等弊端,现浅析如下:  相似文献   
200.
网络条件下的信息资源观与信息资源组织建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
王林 《现代情报》2003,23(1):83-83,85
文章提出了网络条件下信息资源的特点以及随之而发生的信息资源观的更新,论述了如何实现网络条件下信息资源的组织建设和网络条件下信息资源组织建设的发展趋势。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号