挖掘身边资源开拓学生思维

传统语文课程资源比较简单,除课本外,就只有字典、词典了。因此,老师上课就是一本书、一张嘴、一支笔,这样一来严重影响了学生学习兴趣,影响了学生创造性思维的发展。本文通过借助传统节日资源、创造性地处理课本资源、利用多媒体资源、关注家庭亲情资源等,拓宽语文课程的资源,开阔了学生的视野,丰富了学生的生活。     

从已公开现行文件利用工作看档案馆功能的拓展

本文从三个方面阐述了已公开现行文件利用工作对档案馆功能的拓展.     

高护三步法护理程序改革探讨

针对护理程序实施过程中产生的各种争端，提出一种简洁易行的三步法(API)护理程序并分析其优越性，供临床护理和高等护理教学改革参考和探讨．     

小学数学几何初步知识复习建议

小学数学几何初步知识复习建议铁力林业局第三小学校王桂华小学几何初步知识，根据学生的年龄和心理特征、认识规律和几何初步知识的结构以及它与有关知识的联系，分散安排在几个年级的教材中，虽独立成章，但系统性不太强，不容易揭示知识之间的内在联系。因此在复习阶段...     

最大限度地发挥情境图的教育功能——《9加几》的教法对比与评析

教法一 [课件出示运动会情境的画面(人教版课标实验教材一年级上册第96～97页的主题图)] 师:你们看到了什么? 生_1:我看见有的同学在跑步,有的同学在跳绳,还有的同学在踢毽子。 生_2:还有的同学在跳远,旁边有一个同学在记载成绩。 生_3:一些同学在踢毽子,一个男同学拿着纸和笔在记载他们踢了多少个。     

"课前十分钟口语训练"教学点滴谈

在新课程改革中,已有教师用"书山有路乐为径,学海无涯趣作舟"来概括执教者的教学风格.笔者在这"乐径"、"趣舟"之中做了一个小小的尝试--"课前十分钟口语训练",以培养学生说、写能力.     

浅析田径课程教学在体育实际中的应用

通过对100名大学生和50名高一学生对田径课态度的问卷调查和访谈,了解他们对田径课程在学校体育实际中的看法,通过分析,得到田径课程开展情况,并探讨优缺点,提出解决的建议和方案,为田径课程教学提供一些参考性的理论依据。     

大学生公寓信息网络化管理的探讨

一、公寓网络化管理目前,在大部分高校公寓管理当中依然采用的是传统管理模式,而这种传统管理模式,在安全、卫生、秩序、水电管理、学生信息管理、收费管理等公寓管理中耗费了大量人力、物力和财力,工作效率低下,且失误较多,这有碍于进一步提高公寓的服务质量。而采用智能化、信息化、网络化管理以后,不仅可以提高工作效率、减少失误,而且可以实现资源共享,便于信息查询,提高服务质量。 (一)信息资源网络化管理含义作为知识经济时代的产物,网络信息资源也称虚拟信息资源,它是以数字化形式记录的,以多媒体形式表达的,存储在网络计     

专科高级护理"两段制"培养模式的实践

阐述了专科医学教育构建和推行“两段制”教学与人才培养的模式;介绍了高级护理专业教育教学改革的指导思想、基本思路、专业教学建设及教医结合等基本情况,总结了教育教学改革的经验,说明“两段制”人才培养模式有利于教医结合、有利于师生共进,在专科高级护理专业中推行“两段制”教育教学模式是可行的。     

多方位互动式教学模式在《仪器分析》教学中的应用

针对食品质量与安全专业《仪器分析》课程教学中存在的问题,提出该课程多方位互动式的教学模式,提出了多方位互动式教学模式的内涵、具体实施步骤及在实施过程中遵循的原则,达到提高学生的学习效率、拓宽学生的知识面、激发学生的自学兴趣、提高学生的综合素质和解决问题的能力的目的.