《说文通训定声》与同源词研究

一、引言 朱骏声的《说文通训定声》与前人研究的不同之处在于该书完全打破许慎《说文解字》"分别部居,据形系联"的体例,创造了"以声为经,以形为纬"的编排体例.就同源词研究来说,这是一本便利的工具书.     

公式法求Riccati微分方程的特解

利用公式直接求Riccati微分方程的特解,或通过初等变换,再利用公式求Riccati微分方程的特解．并找到了此类方程有特解的充分条件,以及几类Riccati微分方程的形式特解．     

基于扎根理论的高职院校学生获得感形成机制研究

推动职业教育高质量发展需要提升学生获得感。为探索高职院校学生获得感的形成机制,对45名学生开展半结构化访谈,基于扎根理论对访谈资料进行质性分析,提取196个初始概念,形成23个子范畴和8个主范畴,构建高职院校学生获得感形成的两阶段模型。研究发现：资源供给、内源动机和公平感知是影响学生获得感的主要因素;资源供给是获得感形成的物质基础,内源动机有助于促进学生从资源供给中产生客观收获,公平感知有助于促进学生合理评价客观收获进而产生获得感。基于此,应从优化校园资源供给、创新教学服务体系和深化人才评价改革三方面提升高职院校学生获得感。     

求一类Riccati微分方程通解的分项组合法

讨论了一类Riccati微分方程的通解,得到了它可以使用分项组合法的充要条件,为寻求Riccati微分方程的通解提供了有效的方法,并给出了它的应用.     

我国海洋战略性新兴产业培育模型与应用研究——以广东为实证

本文基于海洋战略性新兴产业的系统、流程和政策特性,构建一个融合培育系统、培育机制和培育政策的产业培育模型,并基于广东海洋战略性新兴产业培育的基础,在培育系统构建、培育机制优化和培育政策建议三个层面进行模型应用的实证分析,以期在理论和实践上解决困扰当前海洋战略性新兴产业培育的现实问题。     

物流与供应链专业课程思政建设现状与对策

物流与供应链事关国计民生和社会安全大计,其高质量发展离不开高质量的专业人才支撑。课程思政是物流与供应链专业全面落实“立德树人”任务、提升人才培养质量的关键之举。通过问卷调研,在全面了解物流与供应链专业课程思政建设现状的基础上,分析其存在的参与者各自为战、能力差异化、内容碎片化以及保障制度缺位等问题,并从多元协同、责任内化、顶层设计和制度保障等方面提出了优化对策。     

中国物流企业的创新策略研究

创新是一个民族持久进步的不朽灵魂,是一个企业兴衰存亡的丰富源泉。随着中国物流领域的全面开放,跨国物流巨头大举进入中国物流市场。在日趋激烈的竞争格局下,中国物流企业必须把握机遇,时刻关注观念创新,综合利用创新模式,快速完善程序创新和服务创新,积极培育物流品牌,寻求发展之路。     

基于Python和Jenkins的设备异常诊断系统设计与实现

为实时监控设备运行状态,自动进行设备异常诊断,解决当前企业设备数量不断增加和人工测试工作量越来越大的问题,设计了基于Python和Jenkins的设备异常自动诊断系统,实现了设备异常诊断监控自动执行,以及故障报告自动生成和推送。该系统利用python语言的开源和可扩展特性,克服了传统测试软件的容量限制,缩短了系统开发时间,提高了系统开发效率。同时,借助Jenkins的定时触发特性,构建了自动化控制系统,克服了人工触发带来的工作量大的弊端,极大提高了测试效率,实现了对测试设备的实时监控。     

浅谈小学语文课堂教学对学生兴趣的激发

古人曰：“兴至而乐求!”随着现代教学模式逐步向以教师为主导、学生为主体方向的转变，课堂教学越来越重视教师对学生兴趣的激发调动。如何能使学生在整个课堂教学过程中始终处于兴奋、自主的学习状态，从而实现学生在课堂上获取更多知识的目的呢？在此我从自身经历略谈几点见解，与同行商榷。     

“大战”飞蛾

最近几天,天气逐渐暖和起来了,不过也正因为如此,各种害虫,如蚊子、飞蛾、蟑螂等害虫开始大量繁殖和猖獗地活动,特别是飞蛾!一到晚自习时,白炽灯一亮,附近便围满了飞蛾。它们忽上忽下地飞舞,有时还停落在我们的课桌上或者停在我们身上,吓得我们女生尖叫不止。而男生们呢,更是趁此机会大搞破坏。他们下课后,到处捕捉飞蛾,把捉到的飞蛾往我们身上扔,故意吓我们。这样一来,教室里尖叫声、欢笑声、扑蛾的啪啪声,声声刺耳,都快把教室的楼顶给掀翻了。叮铃……终于挨到了上课时间,教室里顿时安静了下来,可好景不长。一会儿教室里“哄”的一声,全班…