对初中二年级平面几何教材的意见

日前,各地都反映初中二年级的几何教材分量过重,有些习题过难,教师感到教学时间不足,学生感到不易接受。现在,我根据了解到的一些情况,结合苏联教师的教学经验,对这个问题谈一点意见。     

计算器进入小学课堂的争论和发展前景

在世界上不少经济发达国家有了大量的廉价计算器之后,持有计算器的小学生迅速增加,这时都发生了一场在小学数学教学中是否允许学生使用计算器的争论。下面介绍一下美国、日本和苏联的情况。 美国1976年在《算术教师》、《数学教