六年级上学期数学活动课参考资料

一、算一算 [活动目标]学习巧算方法,提高计算能力、速度和兴趣。 应用计算法则、运算定律和性质,采用高斯求和法、裂项法、分组法等方法进行巧算,不但能使计算简化、提高计算速度,还能保证计算的正确率。     

我是这样教《将相和》的

我是这样教《将相和》的我讲《将相和》这一课时，改变了过去那种教师范读、学生齐读和单读的做法。在扫除字词障碍后，我对学生说：“你们爱听故事吗？”学生都说爱听。我说：“好，那大家就来当‘演员’吧！”同学们愣了，我接着说：“明天上课，就由同学们来讲‘将相和...     

初中语文课堂师生互动现状浅谈

随着新课改的不断推进,在初中语文课堂教学的过程中,如何提高学生们的学习能力,如何让学生能够尽可能多地学到语文知识已成为初中语文教学最基本的要求。现在一种比较有效的教学方式就是在教学课堂上进行师生互动,这不仅使教师与学生之间能够建立起更好的师生关系,同时还能激发学生们的语文学习兴趣,培养他们的自主学习意识,从而为他们今后的学习打下良好的基础。一、初中语文课堂师生互动的现状1.师生互动形式化。在初中语文的教学过程中,虽     

硫化镉的弹性与热力学性质的计算

利用基于密度泛函理论的赝势平面波方法对CdS晶体的结构进行了几何优化,在优化的基础上对弹性常数与热力学性质进行了系统地计算.计算结果得到弹性常量C11=82.39GPa、C12=66.68GPa、C44=23.62GPa;零温度与零压下的德拜温度为204.9K;运用线性响应方法确定了声子色散关系,并得到CdS的等容比热容、焓、自由能、熵等热力学函数随温度变化的关系.科用基于密度泛函理论的赝势平面波方法对CdS晶体的结构进行了几何优化,在优化的基础上对弹性常数与热力学性质进行了系统地计算.计算结果得到弹性常量;零温度与零压下的德拜温度为204.9K;运用线性响应方法确定了声子色散关系,并得到CdS的等容比热容、烩、自由能、熵等热力学函数随温度变化的关系.     

高压下硫化钙的电子结构与光学性质

根据密度泛函理论,采用平面波赝势和广义梯度方法,对硫化钙晶体在0～ 200GPa压强范围内的电子结构与光学性质进行了第一性原理计算.得到零温零压下的原胞晶格常数a=4.029A,带隙为2.390eV;随着压强的增加,能带展宽、带隙逐渐减小到零,吸收光谱与反射光谱的峰值向高能量方向移动,即出现蓝移现象;150GPa为硫化钙晶体从半导体变为导体的临界压强.     

初中语文综合性学习教学策略分析

综合性学习是初中语文教材中一个全新的内容。每个单元围绕一个主题进行听、说、读、写的训练，旨在全面提高学生的语文素养。语文教师要提高认识、精心指导、正确评价，方能收到良好的效果。     

小策略,大效果

听力在英语教学和语言实际运用中起着极其重要的作用,听力水平往往能反映英语综合水平.本文提出可采用"听力训练三六九"的训练方法:"三",就是利用每天课前三分钟的自由对话设计、进行相应的听力练习;"六",就是每周至少六次听写练习:"九"就是针对一个话题,进行至少九次难度不等的听力练习.     

火灾的自诉

生活中有许多灾害,其中一部分是不可避免的,如海啸、台风,另一部分是可以避免的,比如我——火灾。有人说,火是温柔的,温暖的;也有人说,火是凶残的,无情的。火的温柔,是因为人们小心翼翼地用火：火的无情,是因为人们用火或其他时候的粗心大意,造成我不得不从安乐窝中出来光顾光顾人间。     

试论网络围观的舆论监督功能及其发生机制

网络围观是一种特殊的舆论监督形式.共同兴趣的议题、一定的人群规模和网络的活动场域,构成了网络围观发生的必然要素,网民通过多种手段形式围观“现场”并形成集群声势.网络围观实现舆论监督的动力机制是情绪感染下的群体利益表达,对权力的“凝视”和“合法性”审判构成其内容主体,话语的“优势反应强化”和形成决策压力是其实现的形式和路径.在正向发挥网络围观舆论监督功能的同时,警惕围观中的“去个体化”及其危害,建立合理的团体规范、培养舆论领袖、审慎管理议题等十分必要.     

初中语文教学中创新能力的培养浅谈

创新教育时代学生语文能力的培养,就是要培养学生敏锐的观察力、丰富的想象力、旺盛的创造力、丰富的联想力、发散性思考力等。新时代对学生进行创新能力的培养,这是时代赋予我们的神圣职责。