对健美操艺术表现力培养的研究

<正>1研究背景健美操是融合传统有氧舞蹈及竞技体操的特点所发展出来展现力与美,且富技术性的高层次竞技运动,是音乐、体操与舞蹈的综合呈现,因具有竞技体操的难美性及传统有氧舞蹈的普遍性,加上训练的过程没有器材和场地的显著,故适合于学校推广。竞技健美操属于技能主导类表现难美性运动项目,艺术性评分决定最终比赛成绩的重要组成部分。在在日常的学习与实践中发现,艺术系健美操专项学生的表现力方面也存在一定的不足,影响了     

中日突发性自然灾害的科普传播模式比较研究

文章以马莱茨克大众传播场理论为基础,通过对比分析中日两国在突发性自然灾害下的科普传播模式,总结出中日两国科普传播的具体特点,并在此基础上提出了突发性自然灾害的科普传播策略,希以促进中国科普传播事业的发展。     

守望男儿魂

曾几何时,男儿的背后是不屈不挠的豪迈。 他们,是这个社会的顶梁柱。 纵使前方再险,也挡不住他们的万丈豪情;纵使前景再暗,也抹杀不了他们对美好明天的展望。     

以“爱国”为幌子的攻击是网络暴力

<正>前段时间,鸿星尔克因向河南灾区捐赠5000万元物资成为了众多网友心中的“良心国货”,一时间大量网友涌入其直播间“野性消费”,留下了许多幽默义举。如果事态的发展能够止步于此,实在不失为一桩美谈。可潮水逐渐向着失控的方向奔涌而去。2021年7月24日晚,有人借着支持鸿星尔克的名义去冲击其他品牌的直播间,甚至直接对主播开启人身攻击,不少主播在镜头前红了眼睛。求生欲强烈的几位,甚至在身上和直播间的墙上都贴了“支持国货”“友军”的纸条。     

“政产学研用”贯通视角下的出版学科建设

在出版学科建设中，共同体意识呼之欲出，贯通“政产学研用”，将各方优势最大化——“政为统领”，政府发挥引领作用，协调产学研各界力量，统筹规划出版学科共建格局；“以产引学”，以出版行业的动态发展和前沿所需，客观上为高校学科建设提出人才培养目标；“学研共生”，将科研院所的最新科研成果融入教育教学和学科建设，高校学科建设和人才培养也积极反哺科研创新；“产研互通”，以出版行业的经济和资源优势，助力出版学科建设和科研成果高效转化及为科研成果延伸盈利空间，学科建设和科研成果也以创新之力推动出版行业可持续发展；“归于致用”，“用”讲求让各界的合作落到实处，赋予政产学研的共建合作以建设性、可行性、效用性。新形势下，必须贯通“政产学研用”，形成强大合力，建强出版学科。     

自我决定理论及其在信息系统研究领域的应用与展望

[目的/意义]帮助研究者全面地把握自我决定理论在信息系统领域的应用情况，以便今后的研究能更好地利用此理论解决相关问题。[方法/过程]对自我决定理论在信息系统领域的重要研究成果进行了梳理和概括，总结了研究取得的进展和存在的问题，并展望了未来值得关注的方向。[结果/结论]自我决定理论在信息系统领域内的研究主要集中在“人机交互设计”“虚拟社区的采纳和持续使用”“网络学习意愿”“网络成瘾现象”和“网络知识贡献”这5个方面；现有研究存在“研究对象存在局限”“对3种心理需求的前置变量探索不足”“较少考虑个体性格和社会因素”“基本心理需求对用户意愿和行为的影响形式不确定”“部分结论存在分歧”等问题，未来可在这些方面取得进展。     

高举理想信念的旗帜 让雷锋精神在新时代焕发光彩——学雷锋纪念日主题教育活动

<正>一、活动背景“雷锋精神”以雷锋的名字命名，由党中央批准被纳入“中国共产党人的精神谱系”，它也是《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》道德养成板块里的重要内容。每年3月份，全国中小学都要广泛开展学雷锋主题教育活动，因此围绕相关内容做出仪式提示和活动指引具有重要的现实意义。     

产学研协同融合与科技成果转化绩效——合作关系认知的调节作用

基于概念模型构建，分别从协同融合的行为过程、交互环境和关系稳定性3个维度，实证检验产学研协同融合对科技成果转化绩效的影响机制，并探讨合作关系认知对二者关系的调节作用。结果表明，产学研协同融合主体沟通合作的行为过程、良好的交互环境和稳定持续的合作关系，对科技成果转化绩效具有正向影响。进一步分析发现，合作关系认知调节上述影响关系，即随着产学研主体对协同合作关系认知水平的加强，主体间协同融合对科技成果转化绩效的促进作用更明显。研究成果为提升产学研合作的科技成果转化绩效提供参考。     

矿井通风平台搭建与实验教学应用研究

该文基于“矿井通风学”课程实验教学，设计搭建了安全系数高、可实时感知、沉浸式体验感强、无障碍考核的矿井通风平台；以煤矿真实测试流程为参考，设计了矿井通风实验教学方案；并进行了矿井气候参数与通风阻力测试实验及实验教学效果考核。实验测试结果表明：平台环境下，重复测试结果偏差低于1%，平台测试环境稳定性强；利用全景单向玻璃窗实现了对实验过程的安全监控及不中断、无干扰考核，使考核结果更为客观。该平台在满足实验教学需求前提下，可为智能通风、灾变应急逃生等科学研究提供基础测试平台环境，发挥了平台的最大应用价值。     

传播游戏理论视域下红色经典童书出版

技术革新带来传播范式的转变，但童书这一媒介仍然在思想文化教育中扮演着重要角色。传播游戏理论对于用户以及游戏化传播的强调，为传播媒介盈余状态下如何更好实现红色经典童书的文化教化功能提供了有效的实践路径。但在实践过程中，也要平衡好乐趣与教化、技术与内容之间的关系，更好实现红色基因的传承。