让中国学生在新西兰过快乐成功的留学生活——新西兰驻华大使馆新任教育参赞孔思达先生专访

孔思达先生是新西兰政府新近派驻中国使馆的教育参赞，也是新西兰派往中国『的首任教育参赞、派往海外国家的唯一教育参赞。这一职位的设置，无疑显示出新西兰政府对中新两国教育交流的重视程度。     

《姑苏一条街》评改

符号说明:[ ]改笔< >增( )删一株株枝叶繁茂的法国梧桐,一排排琳琅满目的商店,一辆辆[飞奔疾驰](满载货物)的汽车,<一筐筐鲜嫩碧绿的莱蔬,>(一个个高耸入云的烟囱),一队队满怀希望的人们……[这一切,](这些)我是多幺的熟悉,这不就是座落在姑苏城东南繁华的凤凰街吗?清晨,太阳刚刚升起的时候,宁静的凤凰街立即热闹起来了.你瞧那清晨赶集的农民,头包着花毛巾,肩上挑着两筐(新鲜的蔬莱)(青菜),<一溜小跑.只听得扁担“吱吱”作响,只见>那鲜嫩的菜叶还闪着晶莹的露珠。你再瞧那友宜菜场,一筐筐的青菜,一车车的猪肉,一条条<的>鲜鱼,     

摇钱树

一天,丁丁在树林里的草地上捡到一枚圆圆的钱。 “丁丁。”树林里响起一位老人的声音。 丁丁抬头一看,面前站着一位白胡子老爷爷。 “丁丁。”白胡子老爷爷说,“你手里的这枚钱,可不是一般的钱。勤劳的人把它种到地下,它会长出一棵树,树上会结出好多好多钱来。”说完,白胡子老爷爷转了个身,不见了。 丁丁觉得奇怪极了。他想试试,这枚钱是不是真的能长成一棵树来。他很快用手在地上挖了个坑,把钱放到坑里,又捧来几捧水浇到土里。 只见种钱的地方,土拱了几拱,忽地冒出一棵绿     

校长新课程“参与式培训”的实践探索

校长新课程培训是课改实验区师资队伍建设的重要一环 ,转变理念的通识培训是关键。选择何种途径、形式施训 ,以提高培训效果 ,是培训者直接面对的重要课题。为此 ,在培训实践中 ,着力引导校长主动参与培训过程 ,尝试“参与式培训” ,试图探索从内容设计到过程形式的统一。以实现培训者与校长、校长与校长在互动中共成长 ,取得了较好的培训效果。     

教材改革 势在必行——华东师大二附中初中语文试用教材学习札记

华东师大中文系教学法教研室和华东师大二附中语文教研组编选的初中语文试用教材(以下简称“试用教材”篇目见本刊今年第一期):路子对头,切合实际,无论选篇的数量,选文的质量,或者是单元的编排组合,练习题的设计安排等,都有其独有的长处和特色。我们在教改试验中,以统编教材为基本教材,把这套试用教材作为补充教材和学生课外阅读教材,实践更使我们体会到,师大和师大二附中提出的“多读多写,从难从严;相对     

再现历史抗金战

公元2099年。电子光能学家欧阳一鸣,年纪已过不惑,人生得斯斯文文、白白净净,可谓貌不出众。但真像他名字一样,不鸣则已,一鸣惊人。欧阳一鸣潜心研究光学视觉影像高尖理论,并付诸实践,取得令世人瞩目的重大突破。为此,被诺贝尔物理学奖提名为候选人。     

文天祥的爱国主义思想述评_纪念文天祥就义七百周年

1283年1月9日(元世祖至元十九年十二月初九),我国历史上著名的民族英雄文天祥就义于元大都(今北京)柴市,距今已七百年了.文天祥的爱国主义精神一直为后人所景仰,他那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮烈诗句始终激励着后人,至今仍为人们所传诵.在全国人民进行精神文明建设、进行热爱社会主义祖国教育的今天,我们以探讨文天祥的爱国主义思想来纪念他就义七百周年,是不无现实意义的.     

作文评讲辅助材料例话

作文评讲贵在实,切忌空:要从实际出发,联系学生习作中的倾向性问题,引导学生领悟该怎样写,不该怎样写;要从实效出发,有讲有练,教师点拨和学生自改相结合,引导学生既动脑,又动手。根据每次作文具体的目的要求,编印有关评讲     

增强学习的可能性与挑战北大核心CSSCI

数字化技术的价格越来越便宜,功能越来越强大,在日常生活中用途越来越广泛。与此同时,利用数字化技术进一步促进学习者与他们所处环境的互动以及对环境的感知以增强学习的机会也越来越多。增强学习可以利用增强现实和虚拟现实以及许多能提高人类意识的技术。本文介绍增强学习的一些可能性并讨论目前正在应用增强学习的一个领域:运用虚拟现实和工具增强正式学习。文章分析了基于虚拟现实和工具的增强学习所需的社交临场成分,并讨论不同的增强方法。