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732.
高等教育国际化,是当前我国高等教育界的一件大事,是我国经济和社会发展的客观要求。对于我国社会主义现代化建设具有重要意义。为了能在激烈的国际竞争中取胜,要建设世界一流大学,而且我国高校还应谋求其他发展途径。建设高水平大学或高水平特色大学,并促使二者有机结合,使高校在特色的基础上向世界一流大学迈进。 相似文献
733.
王水清 《中小学心理健康教育》2006,(23):45-46
问题提出
学校推行心理健康教育,实施学习、情绪、性格、人际关系、行为等问题的心理辅导和咨询,是学校加强素质教育,全面提高教育质量的必由之路.在许多城市,中小学心理健康教育和辅导,已被纳入到正式的学校教育中去.但是这还是一个初级阶段,还在摸索过程中. 相似文献
734.
中学生思想品德不良现象与对策兰州市城关区教育局高显敬为了贯彻党中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神,促进社会教育、家庭教育与学校教育密切结合,抓好中小学德育工作,我们深入到部分中学进行了一些调查研究。调查结果表明,广大中学生思想品德的主流是... 相似文献
735.
在物理教学中,通过联想、分析、比较、归纳,把已经熟悉的物理模型,物理规律与所研究的物理现象,物理过程相联系,找出它们在某些方面的相似之处,并用类似的方法处理称为类比思维方法。类比思维也是一种科学的思维方法,运用类比有助于迅速地把握处理问题的关健,变通物理规律,提高分析问题、解决问题的能力。 一、发挥迁移的积极作用,培养良好的类比思维习惯。 物理知识的理解与应用,很大程度上取决于迁移的积极作用。这种正迁移,是学生在长期学习中形成的习惯思维,建立在对原有已知概念、规律的巩固掌握基础之上,我们在教学中要充分发挥其作用,使类比思维同步发展,逐步培养良好的思维习惯。 例如:学生已经掌握了“速度”是描述物体位置变化快慢,且用比值定义的物理量,公式为V=ΔS/Δt,那么在讲授“加速度”时,就自然地将学生引入类比思维角色,提出如 相似文献
736.
理论是怎样产生的?首先,在分析积累起来的大量实验和理论知识的基础上出现了深刻而明确的物理思想,譬如,“天体的运动和石头落地是由同一个原因引起的”和“时间的流逝在不动参照系和匀速运动参照系中是不同的”。根据上述第一个思想牛顿创立了引力理论,由第二个思想爱因斯坦创立了相对论。现代物理的最重要理论—量子论—却完全相反:它的主要结论产生在它们的意义被明确之前。从量子理论建立的事例中,可以看出现代理论物理研究方法的很多特点。这是在黑暗中 相似文献
737.
王水泉 《康定民族师范高等专科学校学报》1994,(1)
劳动力是国民经济发展不可缺少的资源,没有劳动力就意味着没有社会的进步与文明。相反,过剩的劳动力又会造成社会就业困难,增加不安定的社会因素,影响经济的正常增长。我国正面临着一大批农村剩余劳动力就业的挑战,怎样合理充分的应用这支队伍,为社会创造财富,关系到本世纪末九亿多农民奔小康的宏伟大计。 相似文献
738.
739.
740.
好的培训体制是赋予校长自主参训的巨大动力。何谓机制,形象地说,机制好比机器的构造和工作原理,是一个有机的整体,机制先进,运行才能高质高效。以往我们关注的是培训内容和模式的变化,期望这种“小变”唤起校长参训的积极主动。实践证明是不够的,因为培训体制最终是连接培训者与参训者合作的“杠杆”,是激起培训者与参训者双方互动的“规则”,有一个好的“游戏规则”,才能使培训产生活力。 相似文献