中华古籍保护计划视域下云南古籍保护体系的建构

自2007年中华古籍保护计划实施以来,云南省建构起了具有民族特色的古籍保护体系,即省、州(市)、县成立了相应的古籍保护机构;依靠自身的专业人员和志愿者力量,在全省范围内开展了古籍普查登记工作;根据云南少数民族古籍收藏丰富的特点,有针对性地开展了彝文古籍、藏文古籍、傣文古籍和东巴古籍的修复工作,在少数民族古籍修复技术上取得了突破,同时也培养了一支少数民族古籍保护的人才队伍;积极开展古籍的数字化建设和整理出版,一批珍贵古籍和拓片数据库及时向社会公开发布。围绕寺庙和民间少数民族古籍的普查登记、少数民族古籍修复,论文认为古籍保护涉及多学科知识,应尽快开展古籍保护学的学科建设。     

中国武术的奥林匹克情结

文章运用文献资料法、专家访谈法、对比分析法,从武术承载的中国文化和奥运会承载的西方文化的比较入手,从跨文化的视角对武术与西方体育在不同文化、不同时代背景下的冲突、碰撞、交融进行了梳理,并探讨了多元文化价值取向下的武术世界化发展的时代必然性和历史使命.     

丰富多彩的云南省图书馆馆藏文献资源

云南省图书馆成立于1909年，是中国近代史上成立较早的省级公共图书馆之一。通过九十多年来的搜访、接收、接受捐赠、采购等方式和途径，到目前为止，馆藏图书资料已达到224万册。     

莫将“似的”作“似地”

让我们先来看一下中学语文课本中的几个句子:①“阿义可怜——疯话,简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。(《药》)②“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”(《祝福》)③耳际虽有孩子撕裂似的哭声,却如同在神怪的空山里一样,幽寂得使血都变冷。(《夜》)     

班主任应成为学生的心理保健医生

世界卫生组织专家委员会在1988年的一份报告中曾强调指出:“与人生命的其它时期相比,儿童时期的心理健康问题与周围环境有着更为直接的联系。在这方面,在人的一生中占据重要位置的学校,在其心理健康的形成和发展中起着十分重要的作用”。根据本人多年来从事班主任工作的体会,我觉得在当前形势下,班主任主要应在以下三个方面做好学生的心理诊断与咨询指导工作。一、提供学生“成绩焦虑”的泻泄场所,充当减轻“学习失败”心理负担的“降压灵”当前,我国整个教育环境对学生造成巨大的心理压力的渊源便是升学与就业的竞争。反映到学校内部,就是学习竞争。从全国统计的数据看,小学毕业生约有     

“杨殷争辩”的思考:中国体育该往何处走

广州亚运会期间,新华社记者杨明的系列文章,引发了亚运代表团副团长殷宝林的直接回应,随后魏纪中、黄健翔等人也纷纷发表了自己的观点,这就是各路媒体热议的"杨殷争辩",这场辩论的焦点是竞技体育与群众体育的发展问题。作为一份重视学术品位,追踪学术前沿,反映体育动态的刊物,我们邀约了6位老中青嘉宾参与《"杨殷争辩"的思考:中国体育该往何处走》的笔谈。诸位嘉宾对"杨殷争辩"有各自不同的见解,可谓见仁见智,究竟未来中国体育的走向如何,相信读者在品读6篇精妙的笔谈后,自然能得到答案。     

基层党支部书记选举制度的创新路径

基层党组织负责人的选举．是党内民主建设的一个核心问题。在基层党组织建设年活动中探索基层党支部书记选举的创新必然是基层党组织晋级、提升活动的题中之义,实践之举。     

加强国企青年思想政治教育的路径

随着我国国有企业经营方式、组织形式和就业方式出现的新情况、新变化．国有企业青年职工的思想政治工作的出现了与这些新情况、新要求不相适应的现象。本文试图从以人为本的理念出发,通过政治引领、主观能动性调动、企业文化和职业规划等四个方面加强对国有企业青年员工的思想政治工作。     

形式与实质:体育学何以未能升级为学科门类

为了明确体育学未能升级为学科门类的原因,本研究借助相关文献采用理论分析方法,从形式与实质的视角进行了研究。研究结论:1)体育学研究所涉及领域的规模虽然相当壮观,但是这只是表面形式,体育学未能升级为学科门类的根本原因在于,由核心研究对象与核心研究方法构成的内在实质方面的薄弱;2)体育学领域核心的研究对象,一直以来只是外在的机械运动意义上的物理模型,具有生命气息的人类的身体运动却被拒之门外;3)体育学领域采用的核心研究方法论,源自以精确性、客观性为原则的机械论的近代自然科学,研究者只能以旁观者的身份研究他人的身体运动。建议:体育学要升级为学科门类,应把具有生命气息的、以运动感觉为支撑的身体运动作为核心研究对象,采用与其对应的核心研究方法论——现象学及人类学意义上身体运动学。     

基于GIS和地统计学的辽宁省大洼县耕地土壤养分空间分布变异特征研究

本文选取了辽宁省大洼县作为研究区域,运用GIS和地统计学相结合的方法,对耕地土壤养分的空间变异特征和规律进行研究,为耕地地力评价和土壤培肥管理提供参考,并为土壤制图以及确定一定尺度下土壤取样密度提供科学依据。