一类高阶微分方程零解稳定性的一个判据

本文利用理论给出零解稳定性的一个方便的新判据。     

大学英语阅读教学浅议

问题的提出 新的英语教学大纲对大学英语数学提出的第一层次的要求就是培养学生具有较强的阅读能力,怎样提高学生的阅读水平,培养学生具有较强的阅读能力,这是英语教师们一直在努力探索解决的问题。 如何才熊正确理解一篇英语文章,很长时间以来人们认为只要掌握足够数量的词汇,掌握语法,就可以达到正确理解。因此语言教学一贯着重从词汇、语法角度进行教学。阅读要解决语言障碍,这无疑是有道理的,并且是必要的,但是却不全面。在我们的阅读教学实践     

高职实践教学存在的问题及解决措施

针对高职实践教学中存在的观念落后、管理不规范、评价标准不科学、基地建设不到位、师资与教材欠缺、学生积极性不高、方法和模式单一等问题,提出采取构建先进的高职办学理念,完善实践教学管理,加强实习实训师资、基地和教材的建设,优化高职实践教学的方法和模式等措施。     

论学业求助及其培养

学生在遇到学业困难的时候,是消极等待,还是干脆放弃;是盲目坚持,还是适时的寻求帮助;在寻求帮助时,是希望别人完全替他解决,还是借助他人的力量以达到自己解决问题的目的,是学习策略优劣的重要表现。近年来,越来越多的教育心理学家认为,学生因在学习过程中遇到自己无法克服的困难而向他人请求帮助的行为,是一种适应性的学习策略,而非依赖性的表现,在课堂中,将他人作为一种     

梯形公式余项中值的渐近性

在主要条件f(x)∈C（I）之下,研究了梯形公式余项中值的渐近性     

大一综合症的应对策略

“适应理论”认为,个人对环境不适应时会呈现出种种问题行为。不适应是个人与环境的矛盾冲突,在这种状态中,个人的基本欲求得不到满足而处在一种冲动的状况之中。虽然在适应环境的幅度与难度上存在明显的个体差异,但所有大学生必须历经四方面的适应过程,才能真正适应大学生活:即适应客观环境、适应新的人际关系、适应自我认识的变化和适应新的学习和生活目标。     

别给理性放假

人类从粗野的猿类进化成万物之灵，从饮血茹毛的暴虐变成人性化的仁爱，从刀耕火种的贫瘠落后变成现代的文明发达，其重要标志和力量的源泉就是有理性。亚里士多德说：“人是理性的动物。”人从动物而来但高明于动物，就在于人拥抱理性不分离，唱响理性赞歌，高扬理性大旗，追随理性，所向披靡，     

Estimation of Shallow S-Wave Velocity Structure of Two Practical Sites from Microtremors Array Observation in Tangshan Area

Microtremors array observation for estimating S-wave velocity structure from phase velocities of Rayleigh and Love wave on two practical sites in Tangshan area by a China-US joint group are researched.The phase velocities of Rayleigh wave are estimated from vertical component records and those of Love wave are estimated from three-component records of microtremors array using modified spatial auto-correlation method.Haskell matrix method is used in calculating Rayleigh and Love wave phase velocities,and the shallow S-wave velocity structure of two practical sites are estimated by means of a hybrid approach of Genetic Algorithm and Simplex.The results are compared with the PS logging data of the two sites,showing it is feasible to estimate the shallow S-wave velocity structure of practical site from the observation of microtremor array.     

浅谈家畜组织胚胎学实验教学的改革

实验教学是家畜解剖与组织胚胎学课程中一个十分重要的组成部分。该文从实验课程内容体系、实验教学方法和课程考核三个方面介绍了组织胚胎学部分实验教学的改革与实践，大大提高了实验教学的效果。     

文美情真感动你我

一次偶然的机会，读了一篇感人肺腑的文章《疯娘祭》。觉得好。于是我把文章拿到班上去念，没想到。孩子们兴趣高涨，听得投入专注，当读到动情处，竟然有几个孩子伏在桌上抽泣了起来。由此，我（不禁）顿生感悟，谁说我们今天的孩子只会沉浸在动画世界、网络游戏、流行歌曲之中呢？如何让孩子们受到感动？曹文轩在《草房子》附语中写道：“能感动弦子们的东西无非也还是那些东西——生离死别、游驻聚散、悲悯情怀、