教师评价制度的运作方式

教师评价是对教师个体的德、能、勤、绩的价值判断，它是教育评价的重要内容。教师评价在于促进教师自身素质的整体优化和教师功能的整体优化，它是以工作绩效为主，对德、能、勤、绩的全面考核。　　如何建立教师评价制度呢?下面从三个方面进行分析探讨。　　一、教师评价的内容　　教师评价是一项内容多、层次复杂的评价活动，但可具体分化为教师素质评价、教师的工作过程评价以及教师工作成果评价。　　1、教师素质评价。教师素质评价包括三个方面内容：一是政治素质，包括政治思想，即热爱社会主义祖国和社会主义事业，坚持四项基本原则…     

思考4：在教研组建设中应关注哪些问题？

上海师范大学附属卢湾实验小学：随着二期课改的不断推进，我们将关注的目光越来越多地投射于教研组的建设问题。然而实践告诉我们，不是每一种关注的行为都是积极有效的，有的关注行为极有可能对教研组的建设起促退作用。多年来，教研组建设留给我们的反思不少，只有当把问题想明看清的时候，我们采用的一系列强化措施才有可能得法、     

传令

营长对值班军官：明晚大约8点钟左右，哈雷彗星将可能在这个地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵穿上野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见现象。如果下雨的话，就在礼堂里集合，我将为他们放一部有关彗星的影片．     

高校多重隶属与政府分立管理

一、教育管理改革的指导思想为了适应和迎接知识经济的挑战、落实“科教兴国”的战略布署、培养21世纪所需要的新型人才,国家已决定将高等教育由现在的中央、地方、行业等多级办学和管理体制(条块分割)逐步过渡到中央和地方两级办学和管理体制。我们铁路行业办高等教育属于行业办学,有自己的特殊性。我们必须顺应大形势,在改革中确定自己的坐标,保留和发扬特色,才不致落伍。铁路高等教育办学和管理体制改革的基本指导思想可否依据以下三点:1.坚决贯彻高等教育从条块分割的多级办学和管理最终过渡到中央和地方两级办学和管理的基本方针;同时…     

小学低段学生数学审题能力培养“四法”

一、加强审题基础训练低段学生对数学的定义相对模糊,容易忽视对数学题目的整体性把握。因此,应强调小学低段学生的审题思维,引导学生面对数学题目时,先从理解题意入手,分析和提炼题目中的关键要素,然后再寻找解题的具体方法。在课堂练习中,要适当放慢做题速度,应该引导学生在认真读题、审题的基础上,再进行计算,提高做题的准确率。     

将创新素质教育推向新阶段

江泽民同志在1995年全国科技大会上的讲话中强调指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林”。尤其是在充满竞争和挑战的21世纪,国家的富强、民族的兴旺、企业的兴衰,无不取决于科学技术知识的掌握及其创造性的开拓与应用,创新已是人类社会发展的基础和生命力所在。社会需要创新,教育必须与之适应。在讨论面向21世纪高等工程教育改革的时候,在强调注重人才全面素质培养的同时,加强对人才的创新素质的培养,造就一大批具有创造精神与实践能力的高级专门人…     

智慧教育：提升办学品质的有效路径

一、阳光少年教育——让每一个学生都抬起头来走路 考察优质学校的创办历程,可以发现一条定律：只有一流的德育,才会形成一流的教育环境,拥有一流的教学质量,产生一流的办学品质。面对学生整体精神面貌处于一种自卑、萎靡不振状态的实际,     

莱州市档案局积极做好撤并机关的档案移交工作

近期,莱州市政府机构进行了一次较大规模的改革。配合这次机构改革,莱州市档案局充分发挥部门的职能作用,积极参与其中,卓有成效地完成了对撤并机关档案移交的监督与指导工作。一是做好前期准备。早在机构改革方案酝酿过程     

浅谈严、细、爱

浅谈严、细、爱王永和说到办内地西藏班，许多人都有一个大体相同的体会，那就是对西藏班的管理要做到严、细、爱。然而，对这三个字的理解则不尽相同，具体的操作过程中也会出现差异。严是必要的，但严得失度会使人产生逆反心理；细是做好工作的重要方面，但细得不当也能...     

始皇崩处考疑

~~始皇崩处考疑@王永和