电子商务非技术风险的技术防范策略——基于电子商务交易主体受攻击的视角

从电子商务交易主体受攻击的角度出发,将电子商务非技术风险分为消费者面临的风险、销售商面临的风险和电子商务企业面临的风险。并从交易主体受攻击前、受攻击时和受攻击后三个时间段来构建一个电子商务非技术风险的技术防范体系。     

含两种捕食者和两种竞争食饵种群模型的稳定性

讨论一类含两种竞争食饵和两种捕食者构成的捕食者-食饵模型的解的存在唯一性和一致有界性．应用线性化方法和Lyapunov方法分别给出该模型正平衡点局部渐近稳定和全局渐近稳定的条件．     

对高校创业教育系统化实现途径的几点思考

创业教育是一个长期的系统工程,重在培养学生的创新精神和创业能力,不可能一蹴而就。创业教育系统化的实现,需要政府的主导和高校的全面推动。     

应用心理学原理浅析纵马支撑跳跃的教学手段与方法

体操教学过程中的心理问题,包括激发和培养学生的学习动机,使学生形成运动表象和动作概念以及形成运动技能等几个方面、教师只有充分了解教学过程中学生存在的心理问题、才能合理有效地组织体操教学、提高教学质量。下面谈谈我在教学过程中的一些作法。1 培养激发学生学习动机、调动学习积极性     

解读《西风颂》的象征意义

象征作为一种文学创作手段,广泛运用在诗歌、小说等诸多文学形式中。作为英国最伟大的积极浪漫主义诗人之一,雪莱便是运用象征手法的大师,《西风颂》更是其代表作品。本文将通过对象征手法的分析来解读这一脍炙人口的力作。     

以需求为导向防止智慧教室建设走入误区

时下教育装备领域,面向未来、集诸多先进技术于一体的智慧教室炙手可热,供应商产品开发上不遗余力,国内院校在建设上一掷千金,设计追求高科技,设备追求高大上,使用追求全自动,却很少考虑到智慧教室建成后的真实作用和价值,存在着大量的误区。     

面向创新型甘肃的高校科技创新能力建设研究——甘肃省高校科技创新现状、问题及对策

建设创新型甘肃宏伟目标的提出,无疑对甘肃高校科技创新提出了新的更高的要求。本文对甘肃省高校科技创新的现状、存在的问题进行系统调查和分析,提出了对策建议,从而使甘肃省高校科技创新更好地服务于改革开放和经济建设。     

大学生学习方式变革：理念与策略

探求大学生学习方式变革,以学习改革促进教学质量提高,是深化高校教学改革的着力点。基于此,要秉承“以学生为中心”的教育理念,确立学生的主体地位,赋予学生学习自由,调适教与学的关系,促进教师和学生角色转变,积极推进自主、合作、探究学习模式。     

大学生学习方式变革:理念与策略

探求大学生学习方式变革,以学习改革促进教学质量提高,是深化高校教学改革的着力点.基于此,要秉承“以学生为中心“的教育理念,确立学生的主体地位,赋予学生学习自由,调适教与学的关系,促进教师和学生角色转变,积极推进自主、合作、探究学习模式.     

如何提高农村高中英语教学质量

正一、理论和实践结合,听说读写并重中学生学英语不同于学母语,他们已具备较强的母语思维能力和分析能力,且学习内容、条件、时间和精力都有所限制,不可能从自然的模仿开始,而要以教师、教材、教学设备为媒介开始认识英语,是从学习间接知识开始实践的。因此,高中英语教学应该把理论和实践结合起来,做到听、说、读、写齐头并进。以音标为媒介,把听说、朗读、翻译交替进行,作业先口头,再笔头,重点课文在背诵后